本文選題：內蒙古 + 高等教育��； 參考：《內蒙古大學》2015年碩士論文

【摘要】：近年來,隨著知識經濟和科學技術的發(fā)展,世界各國的發(fā)展越來越依賴教育,特別是高等教育。在深化教育體制改革、優(yōu)化結構的新形勢下和大力實施“教育強區(qū)”戰(zhàn)略的背景下,內蒙古自治區(qū)作為西部經濟欠發(fā)達的民族地區(qū),高等教育在取得不凡成績的同時,由于其復雜的自然因素和經濟發(fā)展水平制約,供給水平與全國其他省份還存在很大差距。內蒙古在經濟保持持續(xù)快速增長的同時,高等教育的供給也需完善和優(yōu)化。本文運用公共物品供給和政府供給理論,從政府職能的角度出發(fā),運用文獻法和比較研究法,分析了內蒙古高等教育的政府供給現(xiàn)狀,通過對客觀數據的比較分析,提出了內蒙古自治區(qū)高等教育政府供給的問題,并根據所存在的問題提出相應的對策。論文共分為五個部分。第一部分為緒論,主要對本文研究的問題的背景、意義及國內外研究現(xiàn)狀進行梳理。第二部分為相關概念及理論的介紹,對高等教育供給的概念進行了闡釋；對本文應用的公共物品理論、政府職能和政府供給理論進行了分析。第三部分對內蒙古高等教育政府供給現(xiàn)狀進行了分析,并提出了高等教育供給總量不足、高等教育供給質量不高、高等教育供給結構不合理和高等教育供給不均的問題。第四部分對內蒙古高等教育政府供給問題的原因進行了論述,認為對高等教育的理解偏失和輕視、教育供給制度和監(jiān)督機制不健全、政府主導供給模式、教育政策差異與法律滯后是造成高等教育供給問題的主要原因。論文的最后部分給出了完善內蒙古高等教育政府供給的對策。應當從轉變政府觀念,提高公共服務意識；完善教育供給制度和監(jiān)督機制；強化服務職能,保障高等教育供給；利用民族自治地方優(yōu)惠政策增加高等教育供給角度出發(fā),完善內蒙古自治區(qū)的高等教育供給。
[Abstract]:In recent years, with the development of knowledge economy and science and technology, the development of countries in the world depends more and more on education, especially higher education. Under the new situation of deepening the reform of the educational system and optimizing the structure, and under the background of vigorously implementing the strategy of "strong areas of education", the Inner Mongolia Autonomous region, as a minority region with underdeveloped economy in the western region, has made remarkable achievements in higher education at the same time. Because of the complex natural factors and the restriction of economic development, there is a big gap between the supply level and other provinces in China. At the same time, the supply of higher education needs to be improved and optimized. Based on the theory of public goods supply and government supply, from the angle of government function, this paper analyzes the present situation of government supply of higher education in Inner Mongolia by means of literature method and comparative research method. This paper puts forward the supply of higher education government in Inner Mongolia Autonomous region, and puts forward corresponding countermeasures according to the existing problems. The thesis is divided into five parts. The first part is the introduction, mainly combing the background, significance and current research situation of this paper. The second part is the introduction of related concepts and theories, which explains the concept of higher education supply, and analyzes the public goods theory, government function and government supply theory applied in this paper. The third part analyzes the present situation of higher education government supply in Inner Mongolia, and puts forward the problems of insufficient total supply of higher education, low quality of supply of higher education, unreasonable supply structure of higher education and uneven supply of higher education. The fourth part discusses the reasons for the government supply of higher education in Inner Mongolia, and thinks that the understanding of higher education is partial and despised, the educational supply system and supervision mechanism is not perfect, and the government dominates the supply mode. The difference of educational policy and the lag of law are the main reasons for the supply of higher education. The last part of the paper gives the countermeasures to improve the government supply of higher education in Inner Mongolia. From the angle of changing government concept, raising public service consciousness, perfecting educational supply system and supervision mechanism, strengthening service function, ensuring higher education supply, increasing higher education supply by using preferential policies in national autonomous areas, Improve the supply of higher education in Inner Mongolia Autonomous region.
【學位授予單位】：內蒙古大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：D630;G649.2

【參考文獻】

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本文編號：1955467