本文關(guān)鍵詞： 異質(zhì)性 合作 公共物品實(shí)驗(yàn) Meta分析　出處：《山東大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：在人們的合作行為中,規(guī)范沖突或者利益不均往往會(huì)影響合作水平,在過去的研究中,已經(jīng)有大量的實(shí)驗(yàn)研究探索了異質(zhì)性(組內(nèi)的稟賦、偏好)與合作之間的關(guān)系,但結(jié)論并不一致且存在較大爭(zhēng)議:異質(zhì)性促進(jìn)合作,異質(zhì)性抑制合作以及異質(zhì)性對(duì)合作無影響。為了解決以往的爭(zhēng)論,本文通過系統(tǒng)評(píng)價(jià),將Meta分析方法應(yīng)用到異質(zhì)性與合作相關(guān)領(lǐng)域,對(duì)以往通過公共物品實(shí)驗(yàn)探究異質(zhì)性與合作關(guān)系的文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理與總結(jié),通過合并效應(yīng)量、實(shí)證分析等手段發(fā)現(xiàn),異質(zhì)性在整體上更利于合作水平的提高,且大約能夠提高2.2%的合作水平,最高能夠提高12.8%的合作水平,但該結(jié)論并不顯著。另外發(fā)現(xiàn)稟賦與偏好的雙重異質(zhì)性對(duì)促進(jìn)合作水平有顯著作用,平均可以提高25%的合作水平,但是稟賦或偏好的單重異質(zhì)性并沒有明顯作用。對(duì)于其它的實(shí)驗(yàn)特征,交流與實(shí)驗(yàn)機(jī)制對(duì)于合作水平有較大影響,而信息與懲罰機(jī)制則無明顯影響。其中沒有交流或者非線性實(shí)驗(yàn)下,異質(zhì)性更有可能促進(jìn)合作水平提高;而有交流或者線性實(shí)驗(yàn)下,異質(zhì)性更有可能降低合作水平。對(duì)于納入的研究,研究間差異性分析表明不同的研究者之間存在明顯的差異性,且實(shí)驗(yàn)中異質(zhì)類型變量對(duì)研究間差異性的解釋水平最高為29.12%,這也為本次研究采用隨機(jī)效應(yīng)模型提供了證據(jù)支持。最后,通過發(fā)表偏倚檢測(cè)以及補(bǔ)足研究等方法,對(duì)今后相關(guān)問題的研究結(jié)果進(jìn)行了預(yù)期:分析納入更多的未來發(fā)表文獻(xiàn)以后,可能會(huì)更加支持異質(zhì)性抑制合作水平的結(jié)果,因此本次研究的結(jié)論也會(huì)處于動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程中。綜上所述,本文通過Meta分析方法,以不同于以往的視角對(duì)頗具爭(zhēng)議的異質(zhì)性與合作關(guān)系問題重新進(jìn)行了分析,提供了異質(zhì)性促進(jìn)合作的相關(guān)實(shí)證證據(jù),對(duì)相關(guān)領(lǐng)域解決分歧,明確下一步的研究的方向具有積極作用。
[Abstract]:In people's cooperative behavior, conflict of norms or uneven interests often affect the level of cooperation, in the past, there have been a large number of experimental studies to explore heterogeneity (the endowment within the group). The relationship between preference and cooperation is not consistent and controversial: heterogeneity promotes cooperation heterogeneity inhibits cooperation and heterogeneity has no effect on cooperation. Through systematic evaluation, this paper applies the Meta analysis method to the heterogeneity and cooperation related fields, and systematically combs and summarizes the literature of exploring heterogeneity and cooperative relationship through the experiment of public goods. Through combining effect quantity, empirical analysis and other means, we find that heterogeneity is more conducive to the overall improvement of cooperation level, and can improve the level of cooperation of about 2.2%, the highest can improve the level of cooperation of 12.8%. However, this conclusion is not significant. In addition, it is found that the double heterogeneity of endowment and preference plays a significant role in promoting the level of cooperation, and can increase the level of cooperation by an average of 25%. However, the single heterogeneity of endowment or preference has no obvious effect. For other experimental characteristics, communication and experimental mechanisms have a greater impact on the level of cooperation. But the information and punishment mechanism has no obvious influence. In the absence of communication or nonlinear experiments, heterogeneity is more likely to promote the level of cooperation; Heterogeneity is more likely to reduce the level of cooperation under the conditions of communication or linear experiments. For the inclusion of the study, the analysis of differences between the study shows that there are significant differences between different researchers. In the experiment, the highest explanation level of heterogeneity variable to the difference between the studies is 29.12, which also provides evidence support for the use of stochastic effect model in this study. Finally. Through publication bias detection and complementary research, the future research results of related issues are expected: analysis and inclusion of more future published literature. May support the heterogeneity inhibition cooperation level of the results, so the conclusion of this study will also be in the process of dynamic development. To sum up, this paper through the Meta analysis method. This paper analyzes the controversial heterogeneity and cooperative relationship from a different perspective, provides empirical evidence of heterogeneity to promote cooperation, and resolves differences in related fields. It is positive to clarify the direction of the next research.
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：D035

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