高等院校對于學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃日漸重視,但其中存在著重視規(guī)劃輕視甚至忽略規(guī)劃實(shí)施的現(xiàn)象。隨著當(dāng)今社會的高速發(fā)展,高校的發(fā)展已經(jīng)不滿足于單純的戰(zhàn)略規(guī)劃,隨著戰(zhàn)略管理理念引入高等教育的管理中,戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略評估構(gòu)建起了高校戰(zhàn)略管理的整體架構(gòu)。本文對戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略評估進(jìn)行了簡要闡釋,希望對高校管理的發(fā)展起到一定積極作用。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2012,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、戰(zhàn)略規(guī)劃的制定
    1. 分析環(huán)境, 確定目標(biāo)。
    2. 協(xié)調(diào)各部, 總體規(guī)劃。
二、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施
    1. 分解目標(biāo), 明確責(zé)任。
    2. 資源導(dǎo)向, 保證重點(diǎn)。
三、戰(zhàn)略規(guī)劃的評估
    1. 建立戰(zhàn)略評估的長效機(jī)制。
    2. 評估學(xué)校各二級單位的資源利用效率。
    3. 在評估內(nèi)容方面, 高校發(fā)展規(guī)劃評估應(yīng)主要集中于規(guī)劃基礎(chǔ)與規(guī)劃績效的檢查、評估。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]戰(zhàn)略規(guī)劃與大學(xué)發(fā)展——以卡內(nèi)基-梅隆大學(xué)（CMU）為例[J]. 魏海苓.  比較教育研究. 2007(09)
[2]從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略管理——高校管理發(fā)展的重要選擇[J]. 劉向兵,李立國.  國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(12)



本文編號：3315416