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戰(zhàn)略管理與美國高水平大學建設發(fā)展研究

發(fā)布時間:2017-04-03 08:05

  本文關鍵詞:戰(zhàn)略管理與美國高水平大學建設發(fā)展研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:大學是一個民族發(fā)展的靈魂,尤其是高水平大學在促進一個國家或地區(qū)的社會發(fā)展和經濟進步中起著重要的推動作用。有鑒于高水平大學的重要作用,我國從上世紀90年代開始就出臺一系列的文件提出要重點建設一批具有世界先進水平的大學,建設高水平大學的這個命題也從當時開始就受到了全國高等教育研究領域的專家學者們的共同關注。但是時至今日,我們還是不無遺憾地發(fā)現,這一目標的實現還遠遠達不到我們對其的預想,我國至今為止仍未有一所高校發(fā)展成為公認的世界高水平大學。 戰(zhàn)略管理思想的有效性在企業(yè)管理中業(yè)已得到了充分的驗證,它對企業(yè)的無序發(fā)展提出了批評,強調組織首先要根據內外部環(huán)境、科學合理地制定所要達成的目標等相關規(guī)劃,并緊密圍繞著組織目標的實現,對戰(zhàn)略實施中可能出現的困難和障礙采取積極有效的措施加以克服。同時,在組織實踐戰(zhàn)略管理的過程中,不斷地根據其預設的戰(zhàn)略目標對自身的操作行為或者戰(zhàn)略本身進行必要的糾正。只有這樣,企業(yè)才能實現組織的目標,獲得自身的發(fā)展。 戰(zhàn)略管理在盈利性組織中取得的成功給同樣處在激烈競爭中的大學以良好的借鑒。大學的發(fā)展是一個動態(tài)的過程,而戰(zhàn)略管理在其中能夠幫助大學根據所處的外部環(huán)境,結合自身內部的條件,更加充分和有效地整合相對有限的資源來促進其某一學科或某一方面的快速完善和成熟,并進而帶動相關方面整體的進步,最終達到實現跨越式發(fā)展、建立世界性高水平大學的目的。 本研究基于我國社會發(fā)展和經濟進步的現實需求、建設高水平大學的政策支撐和國內對高水平大學研究的不足來論述研究的背景,基于戰(zhàn)略管理的視角,以高校的教學、科研和社會服務三個職能作為分析維度,,精心選擇了作為樣本進行了較為充分的分析研究,通過對美國三所高水平大學的案例分析,對戰(zhàn)略管理在高水平大學建設和發(fā)展過程中所起到的重要作用進行了較為深刻的分析和說明,積累了一些有益的經驗和教訓,并且針對如何運用戰(zhàn)略管理思想促進我國的高水平大學的建設方面提出了相應的其實和發(fā)展建議。
【關鍵詞】:戰(zhàn)略管理 高水平大學 大學建設發(fā)展
【學位授予單位】:云南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G649.712
【目錄】:
  • 中文摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 第一章 導論8-19
  • 第一節(jié) 問題的提出及研究的意義8-10
  • 一、 問題的提出8-9
  • 二、 本文的研究意義和價值9-10
  • 第二節(jié) 國內外研究現狀及評述10-15
  • 一、 高校戰(zhàn)略管理方面10-13
  • 二、 高水平大學建設方面13
  • 三、 戰(zhàn)略管理與高水平大學發(fā)展建設的關系方面13-14
  • 四、 相關文獻評述14-15
  • 第三節(jié) 本研究的研究方法和基本框架15-19
  • 一、 研究方法15-17
  • 二、 基本框架17-19
  • 第二章 戰(zhàn)略管理與高水平大學建設:概念界定及其相互關系19-28
  • 第一節(jié) 戰(zhàn)略管理19-23
  • 一、 戰(zhàn)略管理思想的引入19-20
  • 二、 相關概念及區(qū)分20-22
  • 三、 大學戰(zhàn)略管理的概念22-23
  • 第二節(jié) 高水平大學23-25
  • 一、 高水平大學的內涵23
  • 二、 高水平大學的主要特征23-25
  • 第三節(jié) 戰(zhàn)略管理與大學建設發(fā)展的關系25-28
  • 第三章 課程改革戰(zhàn)略與哈佛大學的復興28-38
  • 第一節(jié) 實施課程改革戰(zhàn)略的背景分析28-31
  • 一、 外部環(huán)境28-30
  • 二、 學校內部發(fā)展的需要30-31
  • 第二節(jié) 哈佛大學推行課程改革戰(zhàn)略的具體實施31-35
  • 一、 確立愿景和使命31
  • 二、 具體措施31-32
  • 三、 戰(zhàn)略的進一步改進32-35
  • 第三節(jié) 戰(zhàn)略實施的結果35-38
  • 第四章 外向型科研戰(zhàn)略與斯坦福大學的發(fā)展38-46
  • 第一節(jié) 實施外向型科研發(fā)展戰(zhàn)略的背景環(huán)境分析38-41
  • 一、 斯坦福大學轉型的外部環(huán)境38-39
  • 二、 斯坦福大學轉型的內部條件39-41
  • 第二節(jié) 斯坦福大學實施其外向型科研發(fā)展戰(zhàn)略的具體措施41-44
  • 一、 斯坦福大學的戰(zhàn)略定位41
  • 二、 設置目標體系41-42
  • 三、 制定規(guī)劃42-43
  • 四、 戰(zhàn)略的實施43-44
  • 第三節(jié) 戰(zhàn)略實施的效果44-46
  • 一、 學科建設方面44-45
  • 二、 師資生源方面45
  • 三、 科學經費的保障方面45
  • 四、 硅谷的建設發(fā)展方面45-46
  • 第五章 社會服務戰(zhàn)略與威斯康星大學的崛起46-54
  • 第一節(jié) 社會服務戰(zhàn)略制定的背景環(huán)境分析46-47
  • 一、 外部環(huán)境分析46-47
  • 二、 麥大本身所面臨的困境47
  • 第二節(jié) 威斯康星大學實施社會服務戰(zhàn)略規(guī)劃的內容及特點分析47-50
  • 第三節(jié) 戰(zhàn)略規(guī)劃工作的組織體系及過程結果分析50-54
  • 一、 戰(zhàn)略規(guī)劃工作的組織體系分析50-51
  • 二、 戰(zhàn)略管理工作的過程分析51-52
  • 三、 戰(zhàn)略管理工作的結果分析52-54
  • 第六章 實施戰(zhàn)略管理對促進我國高水平大學建設的啟示54-58
  • 第一節(jié) 堅定不移實施既定戰(zhàn)略目標是高水平大學建設的重要保證54-55
  • 第二節(jié) 實施外向型科研戰(zhàn)略是實現高水平大學科研的重要途徑55-56
  • 第三節(jié) 強化公共服務責任是體現高水平大學價值的主要形式56-58
  • 參考文獻58-60
  • 致謝60-61
  • 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文和研究成果61

【相似文獻】

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本文編號:283971

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