面對新媒體的沖擊和社會發(fā)展的變革,傳統(tǒng)的文秘專業(yè)課程設(shè)置方案應(yīng)做出革新和調(diào)整。通過對課程融合理念、課程體系調(diào)整、教學手段、考核方式的反思,探索文秘專業(yè)課程資源整合的路徑。 

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3719346