高校智庫(kù)建設(shè):具體標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行機(jī)制及實(shí)現(xiàn)路徑
發(fā)布時(shí)間:2021-09-17 12:07
[目的/意義]高校智庫(kù)是高校服務(wù)政府、服務(wù)社會(huì)的一種重要組織形式,但如何建設(shè)高校智庫(kù)卻鮮少研究。[方法 /過(guò)程]采用文獻(xiàn)分析、比較分析等方法,在揭示高校智庫(kù)建設(shè)的現(xiàn)有條件和存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,比較分析和借鑒國(guó)外高校智庫(kù)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。[結(jié)果 /結(jié)論 ]結(jié)合我國(guó)高校實(shí)際狀況,提出了推動(dòng)我國(guó)高校智庫(kù)建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行機(jī)制和實(shí)現(xiàn)路徑,有助于整合凝聚高校智庫(kù)研究力量、優(yōu)化智庫(kù)研究機(jī)構(gòu)、提升智庫(kù)研究水平。
【文章來(lái)源】:智庫(kù)理論與實(shí)踐. 2018,3(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 高校智庫(kù)建設(shè)存在的問(wèn)題
2.1 水平參差不齊, 缺乏真正“智庫(kù)”
2.2 經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一, 使用效率低下
2.3 缺乏傳播平臺(tái), 影響水平有限
2.4 人員結(jié)構(gòu)單一, 人才流通不暢
3 借鑒國(guó)外高校智庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
3.1 強(qiáng)勢(shì)研究領(lǐng)域與優(yōu)勢(shì)學(xué)科互為倚重, 堅(jiān)守研究特色
3.2 堅(jiān)持人才院校培養(yǎng)與項(xiàng)目研究融合, 打造“旋轉(zhuǎn)之門(mén)”
3.3 搭建傳播平臺(tái)與順暢溝通渠道并舉, 搶占話語(yǔ)權(quán)限
3.4 財(cái)政資金與非財(cái)政資金“雙管齊下”, 自主支配經(jīng)費(fèi)
4 高校智庫(kù)建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)
4.1 智庫(kù)研究機(jī)構(gòu)治理規(guī)范
4.2 智庫(kù)研究領(lǐng)域特色明顯
4.3 智庫(kù)研究人才高端專業(yè)
4.4 智庫(kù)研究成果轉(zhuǎn)化順暢
4.5 智庫(kù)成果影響力度廣泛
5 高校智庫(kù)建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制
5.1 創(chuàng)新智庫(kù)管理運(yùn)行機(jī)制
5.2 創(chuàng)新智庫(kù)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
5.3 創(chuàng)新智庫(kù)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制
5.4 創(chuàng)新智庫(kù)交流合作機(jī)制
6 高校智庫(kù)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑
6.1 加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)頂層設(shè)計(jì)
6.2 完善智庫(kù)資金管理模式
6.3 推行智庫(kù)成果多元評(píng)價(jià)
6.4 打造智庫(kù)多元“旋轉(zhuǎn)之門(mén)”
7 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)高校智庫(kù)影響力提升路徑探析[J]. 周剛. 黑龍江高教研究. 2016(11)
[2]高校智庫(kù)建設(shè):國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)江蘇的啟示[J]. 孫戰(zhàn)偉. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2016(02)
[3]智庫(kù)網(wǎng)站影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J]. 陳媛媛,李剛. 圖書(shū)館論壇. 2016(05)
[4]論中國(guó)新型智庫(kù)管理模式的創(chuàng)新方向[J]. 孫洪敏. 南京社會(huì)科學(xué). 2016(02)
[5]“中國(guó)模式”新型大學(xué)智庫(kù)治理體系的建構(gòu)與發(fā)展[J]. 張宏寶. 華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(06)
[6]美國(guó)大學(xué)智庫(kù)影響力和運(yùn)行機(jī)制研究——以斯坦福大學(xué)胡佛研究所為例[J]. 方婷婷. 高校教育管理. 2014(04)
[7]構(gòu)建中國(guó)特色新型智庫(kù)研究的理論框架[J]. 朱旭峰. 中國(guó)行政管理. 2014(05)
[8]積極發(fā)揮智庫(kù)作用 推動(dòng)政府決策科學(xué)化[J]. 陳劍. 前線. 2010(03)
本文編號(hào):3398691
【文章來(lái)源】:智庫(kù)理論與實(shí)踐. 2018,3(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 高校智庫(kù)建設(shè)存在的問(wèn)題
2.1 水平參差不齊, 缺乏真正“智庫(kù)”
2.2 經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一, 使用效率低下
2.3 缺乏傳播平臺(tái), 影響水平有限
2.4 人員結(jié)構(gòu)單一, 人才流通不暢
3 借鑒國(guó)外高校智庫(kù)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
3.1 強(qiáng)勢(shì)研究領(lǐng)域與優(yōu)勢(shì)學(xué)科互為倚重, 堅(jiān)守研究特色
3.2 堅(jiān)持人才院校培養(yǎng)與項(xiàng)目研究融合, 打造“旋轉(zhuǎn)之門(mén)”
3.3 搭建傳播平臺(tái)與順暢溝通渠道并舉, 搶占話語(yǔ)權(quán)限
3.4 財(cái)政資金與非財(cái)政資金“雙管齊下”, 自主支配經(jīng)費(fèi)
4 高校智庫(kù)建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)
4.1 智庫(kù)研究機(jī)構(gòu)治理規(guī)范
4.2 智庫(kù)研究領(lǐng)域特色明顯
4.3 智庫(kù)研究人才高端專業(yè)
4.4 智庫(kù)研究成果轉(zhuǎn)化順暢
4.5 智庫(kù)成果影響力度廣泛
5 高校智庫(kù)建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制
5.1 創(chuàng)新智庫(kù)管理運(yùn)行機(jī)制
5.2 創(chuàng)新智庫(kù)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
5.3 創(chuàng)新智庫(kù)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制
5.4 創(chuàng)新智庫(kù)交流合作機(jī)制
6 高校智庫(kù)建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑
6.1 加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)頂層設(shè)計(jì)
6.2 完善智庫(kù)資金管理模式
6.3 推行智庫(kù)成果多元評(píng)價(jià)
6.4 打造智庫(kù)多元“旋轉(zhuǎn)之門(mén)”
7 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)高校智庫(kù)影響力提升路徑探析[J]. 周剛. 黑龍江高教研究. 2016(11)
[2]高校智庫(kù)建設(shè):國(guó)際、國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)江蘇的啟示[J]. 孫戰(zhàn)偉. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2016(02)
[3]智庫(kù)網(wǎng)站影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J]. 陳媛媛,李剛. 圖書(shū)館論壇. 2016(05)
[4]論中國(guó)新型智庫(kù)管理模式的創(chuàng)新方向[J]. 孫洪敏. 南京社會(huì)科學(xué). 2016(02)
[5]“中國(guó)模式”新型大學(xué)智庫(kù)治理體系的建構(gòu)與發(fā)展[J]. 張宏寶. 華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(06)
[6]美國(guó)大學(xué)智庫(kù)影響力和運(yùn)行機(jī)制研究——以斯坦福大學(xué)胡佛研究所為例[J]. 方婷婷. 高校教育管理. 2014(04)
[7]構(gòu)建中國(guó)特色新型智庫(kù)研究的理論框架[J]. 朱旭峰. 中國(guó)行政管理. 2014(05)
[8]積極發(fā)揮智庫(kù)作用 推動(dòng)政府決策科學(xué)化[J]. 陳劍. 前線. 2010(03)
本文編號(hào):3398691
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