【摘要】：在高校的教學(xué)事務(wù)中教務(wù)管理是一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié),它有繁雜的工作過程,并且有大量的工作,對(duì)準(zhǔn)確性也有非常高的要求。隨著溫春農(nóng)校的不斷發(fā)展,教師和學(xué)生需要對(duì)教學(xué)課程、學(xué)生成績(jī)、網(wǎng)上選課、教學(xué)評(píng)價(jià)等大量的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行高效管理和深度研究。但現(xiàn)在溫春農(nóng)校教務(wù)管理系統(tǒng)有管理方式繁雜、數(shù)據(jù)安全性低、信息化低等很多問題,這樣不僅給管理員增加了工作量,而且對(duì)管理系統(tǒng)的安全性也有很大的影響。那么怎樣利用先進(jìn)的信息技術(shù)來(lái)合理分配教學(xué)資源,是本管理系統(tǒng)需要解決的重要問題。本文是在溫春農(nóng)校教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)上,研究教務(wù)管理問題,并且參考其他農(nóng)校教務(wù)管理情況,開發(fā)的系統(tǒng)。本文概述的教務(wù)管理系統(tǒng)采用UML建模和B/S結(jié)構(gòu),采用JSP技術(shù)進(jìn)行分析設(shè)計(jì)。本教務(wù)系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的功能有選課管理、成績(jī)管理、學(xué)生管理、教師管理、系統(tǒng)管理、調(diào)課申請(qǐng)等功能。作者寫本文的目的是要學(xué)生和教師能很方便地對(duì)自己的成績(jī)、課表的信息進(jìn)行查詢,管理員可以對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行有效的管理,也可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)。逡逡逡根據(jù)上面概述的設(shè)計(jì)方案,本文設(shè)計(jì)開發(fā)了一個(gè)農(nóng)業(yè)院校教務(wù)管理系統(tǒng),并測(cè)試了系統(tǒng)中主要的功能。本系統(tǒng)在溫春農(nóng)�，F(xiàn)在已試用,效果特別好,這就說明了本系統(tǒng)滿足了教職工的需求。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：TP311.52
【圖文】：

它可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換、處理、生成。（3）持久層：對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問就是持久層的工作，可以訪問 XML 文檔、二進(jìn)制文檔、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等，通俗的講就是可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行 Insert，Select，Delete，Update 等操作[13]。下面是三層架構(gòu)的特點(diǎn)：（1）對(duì)硬件的要求降低，也有很好地分布性和共享性。（2）系統(tǒng)安全性高，只有滿足條件領(lǐng)域?qū)雍统志脤硬拍苓M(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞。（3）持久層、領(lǐng)域?qū)�、表示層之間都是獨(dú)立的，任何層數(shù)據(jù)有變對(duì)于其它層都是沒有影響的。B/S 三層結(jié)構(gòu)的工作流程圖如 2-1 所示：

圖 2-2 快速還原法流程圖Fig 2-2 Prototyping Method Flow Chart2.7 本章小結(jié)本章主要對(duì)教務(wù)軟件所需要用到的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、開發(fā)方法做了簡(jiǎn)要的概述。首先不僅介紹了 SQL Server 2008 數(shù)據(jù)庫(kù)，而且對(duì)此數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的說明。其次關(guān)鍵技術(shù)包括 JavaBean 技術(shù)、JSP 技術(shù)。本文也對(duì)體系結(jié)構(gòu) B/S 結(jié)構(gòu)和 UML 建模語(yǔ)言都做了概述，最后介紹了系統(tǒng)的開發(fā)方法。

設(shè)的教務(wù)系統(tǒng)界面要一目了然，非常友好，這樣所有的用戶在使用教務(wù)系統(tǒng)上就沒有太大的困難，也會(huì)有效地提高教務(wù)系統(tǒng)的利用率。（6）符合用戶的所有需求。在建設(shè)系統(tǒng)之前首先要做的工作就是需求分析，這也是建設(shè)系統(tǒng)必須要做的一個(gè)工作。需求和用戶是直接建立聯(lián)系的，需求分析就是調(diào)研、分析用戶的需求，工程師根據(jù)需求來(lái)開發(fā)系統(tǒng)。下面的圖 3-1 為需求分析的大概過程：

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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本文編號(hào)：2771650