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營口理工學院科技管理工作專業(yè)化建設研究

發(fā)布時間:2020-05-24 05:18
【摘要】:習總書記在十二屆全國人大三次會議中強調(diào):“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,國家發(fā)展的根本出路就在于創(chuàng)新,關鍵要靠科技力量”。國務院在今年初發(fā)布的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中提出,“要強化高校的創(chuàng)新體系建設!笨梢,科技創(chuàng)新體系的建設在教育事業(yè)發(fā)展中的作用日益凸顯,而高?萍脊芾砉ぷ鞯目茖W化、規(guī)范化建設對于高校的科技創(chuàng)新和發(fā)展起著指導和引領的作用。營口理工學院是一所2013年新成立的高校,但目前學院正處于起步發(fā)展階段,通過對學院科技管理現(xiàn)實狀況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在科技管理方面還面臨著諸多的困難和問題:例如科技管理理念缺失、科技管理模式不盡合理,科技管理人員的綜合素質(zhì)有待提高,科技成果轉(zhuǎn)化還需進一步提升,科技管理方面的配套管理運行機制還有待完善,這些都是制約學院未來發(fā)展的現(xiàn)實瓶頸和挑戰(zhàn),因此提升營口理工學院科技管理的專業(yè)化水平,對促進學院特色科技工作具有重要意義。本文綜合運用了文獻法、問卷調(diào)查法,在分析了選題背景、意義和國內(nèi)外科技管理的研究現(xiàn)狀以及營口理工學院科技管理現(xiàn)狀的基礎上,對存在的問題和原因進行了深入的分析。本文認為,營口理工學院在科技管理理念、科技管理模式、科技管理人員以及科技管理激勵機制等方面存在較突出的問題,其成因分別為:科技方面的辦學定位不恰當、社會定位不準確、教師科技不給力、科技管理人員的素質(zhì)不高、科技管理運行機制不健全等。針對上述問題,就加強營口理工學院科技管理工作專業(yè)化建設提出了較系統(tǒng)的解決方案,即明確學院科技定位、實行二級科技管理模式、加強科技管理人員素質(zhì)建設、健全科技激勵機制、開展特色科技管理工作等,同時對解決方案的可行性進行了分析,并從加強科技管理環(huán)境構建、加強組織領導和人員參與、加大經(jīng)費保障力度、加強科技管理信息化建設、培養(yǎng)和引進科技隊伍、加大科技管理宣傳工作力度等方面提出方案實施建議。
【學位授予單位】:大連理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:G647.25

【參考文獻】

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