【摘要】：隨著我國國際交流的日益增強(qiáng),教育領(lǐng)域也開始加強(qiáng)國際合作,中外合作辦學(xué)在我國得到了迅速的發(fā)展,形式多樣,吸引了大批的學(xué)生,也為我國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的能與國際接軌的人才。山東省的教育在全國一直處于領(lǐng)先地位,中外合作辦學(xué)也是發(fā)展的如火如荼。然而,隨著中外合作辦學(xué)的發(fā)展,涉及到的關(guān)于外國合作辦學(xué)者的稅收問題逐漸顯現(xiàn),之前一直沒有得到足夠的重視,在我國的非居民稅收管理中一直處于薄弱狀態(tài)。由于中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目數(shù)量較多,每個中外合作辦學(xué)合同約定方式不一樣,支付給外國合作辦學(xué)一方的費(fèi)用類型和金額均不一樣,稅務(wù)機(jī)關(guān)在稅收管理上存在一定的難度。同時(shí)由于合作辦學(xué)的雙方對稅收知識掌握不夠全面,風(fēng)險(xiǎn)意識較弱,在稅務(wù)部門與教育部門的信息互通機(jī)制尚未建立之前,如果稅務(wù)機(jī)關(guān)不積極主動地去尋找相關(guān)信息,這部分稅源可能會因此隱匿,很難被稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)并得到有效監(jiān)管。本文圍繞山東省中外合作辦學(xué),進(jìn)行深入分析,發(fā)現(xiàn)在非居民企業(yè)所得稅管理方面的問題。山東省中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目共有120個,數(shù)量約占全國的百分之五。本文首先介紹山東省中外合作辦學(xué)的總體情況,再通過案例分析的方式,明確指出山東省中外合作辦學(xué)在非居民企業(yè)所得稅管理方面存在的問題,比如學(xué)校納稅意識薄弱,對稅收政策不了解、稅務(wù)機(jī)關(guān)信息獲取渠道狹窄、監(jiān)管措施有限等。再針對這些問題提出合理化建議,比如加大宣傳提高學(xué)校方納稅意識、完善相關(guān)法律法規(guī)、積極采取措施加大監(jiān)管力度、培養(yǎng)一大批國際稅收人才等,為山東省加強(qiáng)中外合作辦學(xué)中非居民企業(yè)所得稅的管理指明方向,也為下一步國家加強(qiáng)非居民企業(yè)所得稅管理提供借鑒。本文一共有6章內(nèi)容,第一章介紹了研究背景、研究意義、文獻(xiàn)綜述、研究思路和研究方法、研究創(chuàng)新和不足。第二章提出了本文研究對象涉及的概念和所依據(jù)的理論基礎(chǔ)。第三章引出中外合作辦學(xué)中非居民企業(yè)所得稅管理的相關(guān)政策,分別從國際稅收和國內(nèi)法角度,進(jìn)行全面介紹。第四章是詳細(xì)介紹山東省中外合作辦學(xué)的基本情況,并以山東省兩所高校為例進(jìn)行分析,總結(jié)存在的問題。第5章有針對性的提出改進(jìn)措施和合理建議。最后一章是結(jié)論和展望。
【圖文】：

圖 4-1 是否到稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行稅務(wù)合同備案占比于“以前年度發(fā)生對外支付業(yè)務(wù)時(shí)是否代扣代繳企業(yè)所得稅”，占比 6%；其余 66 所學(xué)校選擇“否”，，占比 94%。其中 5

是否代扣代繳企業(yè)所得稅占比
【學(xué)位授予單位】：山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：F812.42

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2653925