基于“師—徒”結(jié)對工作模型的虛擬項目團隊知識整合研究
[Abstract]:This paper attempts to provide a strong contact social network architecture by establishing a "mentor-apprentice" pairwise work model, so as to realize the knowledge integration of virtual project team.
【作者單位】: 湖南大學(xué)工商管理學(xué)院 湖南大學(xué)工商管理學(xué)院 湖南大學(xué)工商管理學(xué)院
【基金】:國家自然科學(xué)基金資助項目(70372039)
【分類號】:C936
【共引文獻(xiàn)】
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3 王平;;基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的組織隱性知識共享研究[J];情報資料工作;2006年02期
4 張喜征;基于強聯(lián)系的創(chuàng)新性虛擬項目團隊知識整合研究[J];情報雜志;2005年11期
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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
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3 張倩;知識管理在高?蒲许椖抗芾碇械膽(yīng)用研究[D];同濟大學(xué);2006年
4 邢定銀;跨國公司內(nèi)部知識共享機制研究[D];中南大學(xué);2006年
5 林海棠;社會網(wǎng)絡(luò)對多元化企業(yè)知識轉(zhuǎn)移的影響研究[D];東北財經(jīng)大學(xué);2007年
【相似文獻(xiàn)】
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3 林日峰(普華永道(PwC)臺灣公司的知識總監(jiān));“總監(jiān)”知識要靠“軟功”[N];中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報;2000年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 張毅祥;從系統(tǒng)化知識處理視角看團隊知識整合[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年
,本文編號:2484447
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