【摘要】：目前,工商管理本科專業(yè)課程實(shí)施問題,已成為應(yīng)用型大學(xué)工商管理本科專業(yè)改革的難點(diǎn)。通過分析應(yīng)用型大學(xué)工商管理本科專業(yè)課程實(shí)施遇到的四大問題,即學(xué)生主體缺位、實(shí)踐課薄弱、教師實(shí)踐能力不適應(yīng)、缺乏教與學(xué)互動后,可以根據(jù)黑龍江科技大學(xué)工商管理專業(yè)的探索實(shí)踐,從建立能力主導(dǎo)型的"二環(huán)節(jié)+九階段+二基地"應(yīng)用型課程實(shí)施系統(tǒng),研究應(yīng)用型大學(xué)工商管理本科專業(yè)課程實(shí)施的改革問題。
[Abstract]:At present, the implementation of the undergraduate course of business administration has become a difficult point in the reform of the undergraduate course of business administration in applied universities. By analyzing the four problems encountered in the implementation of the undergraduate course of business administration in applied universities, that is, the absence of students' main body, the weakness of practical courses, the inadaptability of teachers' practical ability, and the lack of interaction between teaching and learning. Based on the exploration and practice of business administration major in Heilongjiang University of Science and Technology, we can set up an application-oriented course implementation system of "two links and nine stages, two bases", This paper studies the reform of the undergraduate course of business administration in applied universities.
【作者單位】： 黑龍江科技大學(xué);
【基金】：黑龍江省教育廳2014年教育科學(xué)規(guī)劃課題(GBC1214065) 黑龍江科技大學(xué)校級重點(diǎn)課題(TY14—71)——應(yīng)用型大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力培育研究與實(shí)踐
【分類號】：C93-4;G642.3

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本文編號：2220636