本文選題：組織學(xué)習(xí) + 學(xué)習(xí)過程��； 參考：《外國經(jīng)濟(jì)與管理》2004年12期

【摘要】：組織學(xué)習(xí)是近年來國內(nèi)外理論界研究的熱點(diǎn)。本文從組織學(xué)習(xí)的類型、過程、度量和工具等四個方面對國外已有的組織學(xué)習(xí)理論文獻(xiàn)進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的綜述 ;在此基礎(chǔ)上 ,對今后我國的組織學(xué)習(xí)研究進(jìn)行了展望。
[Abstract]:In recent years, organizational learning has been the focus of theoretical research at home and abroad. In this paper, the types, processes, measures and tools of organizational learning are reviewed systematically and comprehensively, and on this basis, the future research of organizational learning in China is prospected.
【作者單位】： 湖南大學(xué)工商管理學(xué)院 中南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院 中南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院
【基金】：湖南省軟科學(xué)研究計劃項(xiàng)目 (批準(zhǔn)號 :0 32RN10 14 ) 自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目 (批準(zhǔn)號 :0 4JJ6 0 39)
【分類號】：C936

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本文編號：1877225