本文選題：管理學(xué)科　切入點(diǎn)：管理課程　出處：《黑龍江高教研究》2004年12期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：管理學(xué)科課程間存在一定的區(qū)別和差異,可以從理論課程與應(yīng)用課程、科學(xué)性課程與藝術(shù)性課程、確定性課程與不確定性課程、綜合課程與分科課程、定量課程與定性課程等方面對(duì)其進(jìn)行劃分和比較分析,以探討管理類(lèi)課程產(chǎn)生、發(fā)展和融合的過(guò)程,更準(zhǔn)確地把握管理類(lèi)課程的性質(zhì)、特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律,指導(dǎo)管理教學(xué)活動(dòng)。
[Abstract]:There are some differences and differences between management courses, which can be divided into theoretical and applied courses, scientific and artistic courses, deterministic courses and uncertain courses, comprehensive courses and separate courses. The quantitative and qualitative courses are divided and analyzed in order to probe into the process of the emergence, development and integration of the management courses, to grasp more accurately the nature, characteristics and teaching rules of the management courses, and to guide the management teaching activities.
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系
【分類(lèi)號(hào)】：C93-4

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1599128