本文關(guān)鍵詞：高職文秘專業(yè)實踐教學(xué)改革與探索　出處：《教育探索》2004年11期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高等職業(yè)教育 文秘專業(yè) 實踐教學(xué)

【摘要】：高職文秘專業(yè)實踐教學(xué)體系具有職業(yè)化、專業(yè)性、系統(tǒng)性和應(yīng)用實踐性的基本特征,因此應(yīng)當(dāng)以應(yīng)用性和實踐性為基本特點,實現(xiàn)課堂實驗、第二課堂和專業(yè)實訓(xùn)相結(jié)合,實現(xiàn)通用職業(yè)能力培養(yǎng)與專業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合,構(gòu)建校內(nèi)、校外相結(jié)合的實踐教學(xué)體系構(gòu)架;應(yīng)據(jù)此重視高職文秘實踐教學(xué)內(nèi)容、形式、方法的設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、應(yīng)用實踐能力、創(chuàng)新精神與合作精神。
[Abstract]:The practice teaching system of secretarial specialty in higher vocational colleges has the basic characteristics of professionalization, professionalism, systematization and practical application. Therefore, classroom experiments should be realized with the basic characteristics of application and practice. The second is to combine the classroom with the professional training, to realize the combination of the general vocational ability and the professional ability, and to construct the practical teaching system frame of the combination of the school and the outside; According to this, we should pay attention to the design of the content, form and method of the practice teaching of the secretary in higher vocational education, train the students' comprehensive quality, apply the practice ability, innovate the spirit and the spirit of cooperation.
【作者單位】： 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院
【基金】：教育部教育發(fā)展中心2003年課題(NCEDR HEH03) 浙江省教規(guī)辦2004年課題(116)
【分類號】：C931.46
【正文快照】： 高職文秘專業(yè)教育是指為社會培養(yǎng)具備良好的文字和口頭表達(dá)能力、公關(guān)活動能力、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)與行政管理能力和現(xiàn)代化辦公設(shè)備操作能力,適應(yīng)各級各類機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位需要的文秘、公關(guān)、檔案管理等專門人才為根本目的的專門教育·其課程的教學(xué)目標(biāo)包括:掌握各門課程中最基本的

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1393521