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高職院校管理學(xué)教學(xué)行為特點(diǎn)及其提升途徑

發(fā)布時(shí)間:2017-12-17 19:06

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【摘要】:管理學(xué)是高職高專(zhuān)針對(duì)管理類(lèi)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,同時(shí)也是許多經(jīng)管類(lèi)課程的基礎(chǔ)課程,對(duì)于高職學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)具有重要意義。高職教育以適應(yīng)社會(huì)為目標(biāo),以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)能力為主線(xiàn),而對(duì)于經(jīng)管類(lèi)這種內(nèi)涵較為籠統(tǒng)的課程來(lái)講,如何在教學(xué)中體現(xiàn)出高職管理學(xué)教學(xué)的特色還有待進(jìn)一步探討。文章根據(jù)管理學(xué)及其相關(guān)課程的特點(diǎn)及一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考,并提出了改進(jìn)方案。
【作者單位】: 河北農(nóng)業(yè)大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】:G712;C93-4
【正文快照】: 管理學(xué)是為高職高專(zhuān)管理類(lèi)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,目的在于研究現(xiàn)有的條件下,如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素,提高生產(chǎn)和服務(wù)的效能、質(zhì)量。通過(guò)了解和掌握管理學(xué)的理論和方法,提升學(xué)生的管理意識(shí)和管理技能和水平。作為高職教育,實(shí)踐教學(xué)是非常重要的環(huán)節(jié),培養(yǎng)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張艷玲,劉艷良;管理學(xué)教學(xué)模式分析[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2003年05期

2 胡書(shū)林;張學(xué)銀;;淺談管理學(xué)的案例教學(xué)[J];教育與職業(yè);2004年11期

3 史孝志;;管理學(xué)教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)的思考[J];理論觀察;2006年03期

4 余國(guó)新;;管理學(xué)案例教學(xué)的思考[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2007年Z1期

5 王永怡;;管理學(xué)案例教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

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7 李映霞;;管理學(xué)教學(xué)理念的創(chuàng)新與實(shí)踐[J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2008年03期

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2 陳忠衛(wèi);;管理學(xué)性質(zhì)的重新認(rèn)識(shí)及其學(xué)科體系發(fā)展脈絡(luò)的分析[A];管理學(xué)發(fā)展及其方法論問(wèn)題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

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2 劉子磬(復(fù)旦大學(xué)出版社副總編);十年鑄劍[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2006年

3 實(shí)習(xí)生 沈湫莎 記者 李雪林;管理學(xué)教育≠培養(yǎng)MBA[N];文匯報(bào);2006年

4 鄭鳳田 中國(guó)人民大學(xué)教授;教材是一個(gè)名山事業(yè)[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2003年



本文編號(hào):1301214

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