本文關(guān)鍵詞：論工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的完善——以北方工業(yè)大學(xué)為例

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【摘要】：工商管理是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、協(xié)調(diào)溝通能力和創(chuàng)新能力。以北方工業(yè)大學(xué)為例,從改進(jìn)人才培養(yǎng)模式的角度出發(fā),在課程設(shè)置、課程設(shè)計(jì)改革、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面提出了對(duì)工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的建議。為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,抓住重點(diǎn),突出特色,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、人際溝通能力、協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。
【作者單位】： 北方工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：北方工業(yè)大學(xué)2015年教育教學(xué)改革和課程建設(shè)項(xiàng)目“北方工業(yè)大學(xué)2015年度教育教學(xué)改革課題成果:我校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考”
【分類號(hào)】：G642;C93-4
【正文快照】： 隨著我國(guó)高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,高校學(xué)生毛入學(xué)率的不斷提高,生源質(zhì)量也不同于精英教育階段,高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化教育階段,給高校發(fā)展帶來機(jī)遇的同時(shí),提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)[1]中明確指出:“提高質(zhì)量

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