發(fā)布時(shí)間：2017-12-05 20:21

  本文關(guān)鍵詞：融合教學(xué)方法,構(gòu)建活力課堂——基于《管理學(xué)原理》課程教學(xué)改革實(shí)踐

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【摘要】：隨著教育制度改革不斷深入,課堂教學(xué)中更加注重突出學(xué)生的課堂主體地位,構(gòu)建高效的活力課堂。在此背景下,如何改進(jìn)教學(xué)方法、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,成為了一線教師進(jìn)行教學(xué)探索的重點(diǎn)。論文以《管理學(xué)原理》課程為例,分析了現(xiàn)階段高校教師教學(xué)中存在的幾類問題。并且,以實(shí)踐為基礎(chǔ),提出了整合教學(xué)方法,提升課堂教學(xué)活力的幾點(diǎn)措施。
【作者單位】： 湖南科技學(xué)院土木與環(huán)境工程學(xué)院;
【基金】：湖南科技學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目“案例教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)在《管理學(xué)原理》課程教學(xué)中的運(yùn)用及探討”(項(xiàng)目編號(hào)2014[35])
【分類號(hào)】：G642.4;C93-4
【正文快照】： 在人類社會(huì)中,管理無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。任何事情,成也管理,敗也管理。它伴隨著人類社會(huì)發(fā)展而發(fā)展,植根于社會(huì)實(shí)踐需求之中,成為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的軟實(shí)力。我們之所以學(xué)習(xí)管理的首要原因,是因?yàn)楣芾矸绞降母倪M(jìn)會(huì)提高生產(chǎn)效率,這關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益。《管理學(xué)原理》是一門

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 海力且木·斯依提;;《管理學(xué)原理》課程教學(xué)改革初談[J];才智;2013年17期

2 李小明;;《管理學(xué)原理》教學(xué)中存在的問題與改革探索[J];教育教學(xué)論壇;2014年08期

3 肖望喜;張彩霞;;淺析案例教學(xué)法在管理學(xué)原理課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2012年12期

4 孟凡榮;張會(huì)忠;;拋錨式教學(xué)法在“管理學(xué)原理”課程中的應(yīng)用與實(shí)踐[J];教育與職業(yè);2013年15期

5 白秀娜;;課堂游戲在《管理學(xué)原理》課程教學(xué)中的運(yùn)用[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2013年10期

6 郭萍;;案例教學(xué)在“管理學(xué)原理”中的應(yīng)用現(xiàn)狀與反思[J];中國(guó)電力教育;2013年22期

7 李先江;;基于挖掘性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)相結(jié)合的管理學(xué)原理教學(xué)方法研究[J];中國(guó)民航飛行學(xué)院學(xué)報(bào);2013年05期

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本文編號(hào)：1256070