本文關(guān)鍵詞：工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)資源改革研究

  更多相關(guān)文章： 工商管理 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 教學(xué)資源

【摘要】：以工商管理專業(yè)為例,探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)普及的新形勢(shì)下工商管理專業(yè)教育模式的特點(diǎn),并深入探討與之相配套的教學(xué)資源改革問題,對(duì)推進(jìn)高校教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 遼寧科技大學(xué)工商管理學(xué)院;
【基金】：2014年遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入工商管理專業(yè)教育的研究與實(shí)踐——以遼寧科技大學(xué)工商管理專業(yè)為例”(編號(hào):UPRP20140203) 2015年遼寧省普通高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目 2015年遼寧科技大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目;遼寧科技大學(xué)2015年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革項(xiàng)目(編號(hào):cxcy-2015-21,cxcy-2015-36)
【分類號(hào)】：G642;C93-4
【正文快照】： 為適應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”和“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的需要,高校工商管理專業(yè)對(duì)改革傳統(tǒng)教育模式已達(dá)成共識(shí)。然而,新型教育模式的推行須有配套的教學(xué)資源做支撐。因此,教學(xué)資源改革研究成為工商管理專業(yè)建設(shè)熱點(diǎn)話題。一、工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式特點(diǎn)(一)創(chuàng)新教學(xué)模式

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 王鑒雪;;工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)計(jì)與研究[J];對(duì)外經(jīng)貿(mào);2013年12期

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4 張世仁;;培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力——工商管理專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)模式改革研究[J];教育;2013年08期

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3 歐陽(yáng)金雨;求職，還是求知？[N];湖南日?qǐng)?bào);2014年

4 謝苗楓邋趙思華;4萬(wàn)人次在線參加“本科院校專場(chǎng)咨詢會(huì)”[N];南方日?qǐng)?bào);2008年

5 本報(bào)記者 楊啟蒙;廣東民辦高校贏了“就業(yè)率”[N];信息時(shí)報(bào);2003年

6 ;港生應(yīng)考內(nèi)地名校,說(shuō)面試題很“怪”[N];新華每日電訊;2012年

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