本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期我國MBA培養(yǎng)模式問題及對策探討

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【摘要】：工商管理碩士(MBA)教育在我國發(fā)展已經(jīng)20多年,為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)管理人才。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的新時(shí)期,我國的MBA培養(yǎng)模式在目標(biāo)設(shè)定、特色凝練、師資培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及課程設(shè)置等方面都需要進(jìn)一步提升和完善。筆者通過分析新時(shí)期我國MBA教育存在的部分問題,提出改進(jìn)我國MBA教育要明確培養(yǎng)目標(biāo),走特色培養(yǎng)之路;要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教學(xué)水平;要結(jié)合本土實(shí)際,升級(jí)課程體系。
【作者單位】： 黑龍江科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： MBA 培養(yǎng)模式 培養(yǎng)目標(biāo) 課程體系
【基金】：黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(編號(hào):GBB1213002)
【分類號(hào)】：G643;C93-4
【正文快照】： 工商管理碩士,即MBA(Master of BusinessAdministration),源于歐美,二十世紀(jì)九十年代初在我國部分高校試點(diǎn)開展,至今國內(nèi)MBA培養(yǎng)院校已達(dá)200余所。近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起,本土的商科教育也得到了蓬勃發(fā)展,MBA教育在我國專業(yè)學(xué)位教育領(lǐng)域中更是方興未艾。一、現(xiàn)階段我國MBA

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【相似文獻(xiàn)】

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