當(dāng)前,在高校市場(chǎng)營銷專業(yè)人才教育培養(yǎng)中,創(chuàng)業(yè)教育占有非常重要的地位。創(chuàng)業(yè)教育的課程目標(biāo)是培養(yǎng)并提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和能力。本文以創(chuàng)業(yè)課程實(shí)施的重要意義為出發(fā)點(diǎn),對(duì)目前高校市場(chǎng)營銷專業(yè)課程體系中存在的問題展開分析,并據(jù)此提出相關(guān)建議。 

【文章來源】：營銷界. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
■相關(guān)理論
    （一）“創(chuàng)業(yè)教育”的含義
    （二）“創(chuàng)業(yè)教育課程”的含義
■當(dāng)前高校市場(chǎng)營銷專業(yè)課程體系構(gòu)建存在的問題
    （一）對(duì)于創(chuàng)業(yè)方面的課程開設(shè)過少
    （二）理論課程所占比重大，實(shí)踐課程占比小
    （三）現(xiàn)行學(xué)年學(xué)分制存在一定的局限性
■創(chuàng)業(yè)教育視角下高校市場(chǎng)營銷專業(yè)課程體系建設(shè)方案
    （一）建立健全創(chuàng)業(yè)教育的課程體系
    （二）減少專業(yè)理論課程的比重，增加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程的比重
    （三）設(shè)置彈性創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分制
■結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]雙創(chuàng)視域下的高校市場(chǎng)營銷教學(xué)改革[J]. 陳群平.  西部素質(zhì)教育. 2019(21)
[2]基于市場(chǎng)營銷課程體系下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)建設(shè)[J]. 林劍花.  普洱學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)
[3]高校市場(chǎng)營銷專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探析[J]. 余中東.  人才資源開發(fā). 2017(12)
[4]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野下《市場(chǎng)營銷學(xué)》課程研究[J]. 高金城.  中國商論. 2016(27)



本文編號(hào)：3213966