本文關(guān)鍵詞： 教學(xué)效果 北京大學(xué) 教育變革 數(shù)字營銷 衣庫 傳播管理 團(tuán)隊建設(shè) 投放策略 京東商城 首席市場官　出處：《傳媒》2017年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：要使廣告學(xué)教育緊跟技術(shù)變革的步伐,適應(yīng)當(dāng)下的營銷傳播環(huán)境,培養(yǎng)出專業(yè)的廣告人才,需要對傳統(tǒng)的教育教學(xué)進(jìn)行數(shù)字化改革。北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣告學(xué)系的大數(shù)據(jù)營銷傳播實戰(zhàn)教學(xué)創(chuàng)新,為當(dāng)下廣告學(xué)教育變革起到了示范作用。
[Abstract]:It is necessary to keep up with the pace of technological change, adapt to the current marketing and communication environment, and train professional advertising talents. It is necessary to carry on the digital reform to the traditional education and teaching. Big data's actual teaching innovation of marketing communication in the advertising department of Peking University School of Journalism and Communication has played an exemplary role in the current education reform of advertising science.
【作者單位】： 北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委;北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣告學(xué)系在“創(chuàng)投放奠定了基礎(chǔ),但學(xué)校大多難以與企業(yè)進(jìn)行意傳播管理”的理論指導(dǎo)下,引入和整合廣告有效結(jié)合,也無法給學(xué)生提供接觸業(yè)界前沿動主與廣告技術(shù)資源,對傳統(tǒng)的廣告教育教學(xué)態(tài)和技術(shù)工具的機(jī)會,這使高校的廣告教育陷進(jìn)行改革,在學(xué)校日常教學(xué)中

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 代蕊華;高校的教學(xué)、科研及其評價[J];高等教育研究;2000年01期

2 邢大立;在化學(xué)教學(xué)中提高大學(xué)生的哲學(xué)素質(zhì)[J];東莞理工學(xué)院學(xué)報;2000年02期

3 牛晚揚(yáng);實踐教學(xué)的科學(xué)管理與實施[J];沈陽建筑工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年01期

4 海向梅;略論高等學(xué)校教學(xué)成果的界定和評價[J];社科縱橫;2000年05期

5 李妍;呂士杰;張巍;王麗華;;教學(xué)效果反饋對青年教員搞好教學(xué)的重要性[J];山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版);2000年04期

6 夏駿;教學(xué)信息的隱性損失[J];高等教育研究;2001年03期

7 房英春;蘇宇;任峰波;趙建越;;從學(xué)生的表現(xiàn)看教師的教學(xué)效果[J];高校實驗室工作研究;2003年02期

8 曹紹煉;論高校教學(xué)環(huán)境的特征、功能及其優(yōu)化[J];浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年03期

9 馬進(jìn)甫;實踐教學(xué)在“兩課”教學(xué)中的地位和作用[J];北京教育(高教版);2005年Z1期

10 陳婷;;高校教學(xué)成果的形成與運作[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報;2006年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 魏紅;申繼亮;;高校教師有效教學(xué)的特征分析[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

2 王順輝;鄒潔;;淺談高校交互式教育教學(xué)的研究與應(yīng)用[A];高教科研2006（上冊：校長論壇·教育改革）[C];2006年

3 劉曉輝;單巖;;交互性教學(xué)模式在護(hù)理研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的實踐研究[A];2013年河南省護(hù)理專業(yè)成長與職業(yè)環(huán)境規(guī)劃研討班論文集[C];2013年

4 姜紅;;論高校教學(xué)與科研的關(guān)系[A];全面小康：發(fā)展與公平——第六屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇文集[C];2012年

5 楊紅;;對高校教學(xué)督導(dǎo)制的實踐思考[A];全國護(hù)理教育研討會暨第2次護(hù)理學(xué)院（校）長論壇論文集[C];2010年

6 覃家君;李杰;劉瑞;;獨立學(xué)院實踐教學(xué)有關(guān)問題探討[A];北京高校實驗室工作研究會2010年年會優(yōu)秀論文[C];2011年

7 王成;劉嘉祉;李夢祥;;某高校教學(xué)效果的計量分析[A];江蘇省系統(tǒng)工程學(xué)會第十一屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

8 宋開文;;“兩課”教學(xué)實效性不強(qiáng)的原因及對策淺析[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對性和實效性研究論文集[C];2005年

9 周濤;徐玲玲;李博;吳春卿;;大學(xué)教學(xué)國際化分析研究[A];2012管理創(chuàng)新、智能科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研討會論文集[C];2012年

10 簡毅文;陳超;畢月虹;尚春鴿;;“參與式”教學(xué)模式初探[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報通訊員 鮑豐彩 周煒 本報記者 葉輝;解讀浙江大學(xué)“教學(xué)優(yōu)先”新政[N];光明日報;2011年

2 江西財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院教授 邱本;大學(xué)教學(xué)中的四大誤區(qū)[N];法制日報;2008年

3 見習(xí)記者 吳孟婕　通訊員 周煒;名教授上大課[N];浙江日報;2011年

4 洪成文 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博導(dǎo)，現(xiàn)任北師大高教所常務(wù)副所長、國家教育考試評價研究院執(zhí)行副院長;用智慧落實教學(xué)的中心地位[N];中國教育報;2011年

5 郭柏春 廣東嘉應(yīng)學(xué)院政法學(xué)院;教學(xué)自覺:大學(xué)文化建設(shè)的核心價值[N];中國社會科學(xué)報;2012年

6 王雪峰 中央司法警官學(xué)院教授 教育學(xué)博士 歷史學(xué)博士后;學(xué)生如何影響教學(xué)效果[N];中華讀書報;2014年

7 東北林業(yè)大學(xué)教務(wù)處 李德才　翟雪峰;在教與學(xué)之間搭建交流平臺[N];中國教育報;2009年

8 陳一舟;教學(xué)是大學(xué)的基本職能[N];光明日報;2009年

9 北京市民族文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 唱阿露;幼師理論課必須結(jié)合實踐教學(xué)[N];光明日報;2009年

10 西南政法大學(xué)校長 付子堂;構(gòu)建“多師同堂”協(xié)同教學(xué)模式[N];中國教育報;2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李雙雙;關(guān)于二胡教學(xué)模式的對比研究[D];山西大學(xué);2014年

2 李麗莎;JiTT教學(xué)模式在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2016年

3 李鵬程;新疆工程學(xué)院升本轉(zhuǎn)型中教學(xué)管理問題研究[D];新疆農(nóng)業(yè)大學(xué);2015年

4 吳玲玲;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)實效性研究[D];四川農(nóng)業(yè)大學(xué);2016年

5 劉雅婷;愛國主義歌曲教學(xué)中德育滲透的影響與研究[D];河北師范大學(xué);2017年

6 郝淼;教師的教學(xué)特征對教學(xué)效果的影響研究[D];河北師范大學(xué);2017年

7 冀旭;美國康涅狄格大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)社區(qū)建設(shè)的借鑒與啟示[D];河北大學(xué);2017年

8 唐成成;聚類分析在高校課堂教學(xué)質(zhì)量評價中的應(yīng)用[D];重慶師范大學(xué);2017年

9 董秋月;大眾化背景下我國大學(xué)教學(xué)與科研關(guān)系的研究[D];山西大學(xué);2008年

10 王玉玨;基于服務(wù)接觸理論的高校教學(xué)感知質(zhì)量評價研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2011年

，

本文編號：1456828