本文關(guān)鍵詞：Web2.0工具在美國高校圖書館的應(yīng)用現(xiàn)狀及啟示

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【摘要】：論文以2013年美國新聞與世界報道的大學(xué)排名中前100所高校圖書館作為調(diào)研對象,以網(wǎng)站瀏覽的方式對其Web2.0技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀進行調(diào)查,使用定量分析和內(nèi)容分析的方法對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計,介紹Web2.0技術(shù)在美國高校圖書館應(yīng)用現(xiàn)狀,希望為我國高校圖書館的發(fā)展提供一些啟示與參考。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校圖書館 Web. 播客 博客 社交網(wǎng)站
【基金】：遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題“指尖上的書香——移動學(xué)習(xí)環(huán)境下大學(xué)生學(xué)習(xí)行為與服務(wù)策略研究”(項目編號:JG12DB340)研究成果之一
【分類號】：TP393.092
【正文快照】： Web2.0是由技術(shù)出版商和開源軟件支持者TimO'reilly于2005年與MediaLive之間的一場頭腦風(fēng)暴論壇上提出來的。O'reilly認(rèn)為Web 2.0是移動互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)生的一場計算機行業(yè)革命,試圖通過應(yīng)用軟件使人們利用網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)更好地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。Web 2.0是一種新的互聯(lián)網(wǎng)方式,它的模式更加強調(diào)

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本文編號：528066