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手機移動互聯(lián)網對大學生校園生活的影響研究

發(fā)布日期： 2012-07-11 發(fā)布：  

  2012年第18期目錄       本期共收錄文章20篇

　　摘 要 手機移動互聯(lián)網正潛移默化地融入大學校園生活，對大學生學習、生活以及校園管理等方面都產生積極的作用，也對大學生身心健康和校園文化等方面帶來困惑和難題。因此，需要對此影響有正確的認識和對策分析。
中國論文網
　　關鍵詞 手機；移動互聯(lián)網；大學校園生活。
　　隨著3G等移動通信技術的不斷發(fā)展，移動通信網絡和互聯(lián)網的融合日益深入，宣告了移動互聯(lián)網時代的來臨。目前，移動互聯(lián)網伴隨手機的普及，已逐漸滲透到社會生活和工作的眾多領域，越來越多的人使用手機上網。調查顯示，中國使用手機上網的用戶多數采用WAP接入的方式。截至2011年12月底，中國手機網民用戶總數達到3.56億，具有獨立域名的WAP站點數量超過50萬個，WAP網頁數量約為16億個。
　　大學生作為接受新生事物的主要群體，智能手機、高速上網也成為當前大學校園生活中常見的場景，手機上網已悄無聲息地融入大學生的日常生活，對大學生校園生活產生顯著的影響。
　　1 手機移動互聯(lián)網應用特點
　　移動互聯(lián)網普遍以手機和筆記本、上網本等作為終端設備，是一個全國性的、以移動通信寬帶技術為基礎，可提供話音、傳真、數據、圖像、多媒體等高品質互聯(lián)網服務的新型網絡模式，實現了在移動中可高速上網的網絡，已成為當前國家信息化社會建設的重要組成部分。手機移動互聯(lián)網是目前發(fā)展最為迅猛的領域，它具有多個特點。
　　1.1 設備高便攜性
　　通常，人們目前對手機使用頻繁，遠高于對計算機的使用時間。這個特點決定了使用手機上網，可以更為便捷地獲取溝通與資訊，具有計算機上網無可比擬的方便和優(yōu)越性。
　　1.2 信息隱私性
　　不同于互聯(lián)網公開、透明、開放的特點，手機用戶只關注信息安全性，即保障認證客戶的有效性，而不需考慮通訊運營商與設備商在技術上如何實現信息和數據共享，因此，它的隱私性遠高于PC端用戶的要求。
　　1.3 應用廣泛性
　　當前，手機已同人們的工作和生活密不可分，人們通過手機來獲取語音、短信、鈴圖下載、移動音樂、手機游戲、視頻應用、手機支付、位置服務等豐富多彩的應用功能，滿足了人們對于信息快速獲取和娛樂生活的要求。
　　2 大學校園手機上網情況調查
　　由于大學生普遍都擁有手機，因此，移動互聯(lián)網在大學校園中主要體現為手機上網的方式。筆者對大學生在校園生活中的手機上網情況進行了一次小型調查，借此分析手機上網對大學生校園生活所產生的各種影響。
　　本次調查采用隨機調查的方法，調查的對象是某高校在校的大學生，在83名被調查者當中，分別有大一、大二、大三和大四不同年級的學生。調查結果顯示：
　　1) 使用手機上網和不使用手機上網的人數比例非常懸殊，其中使用手機上網的有76人（占92%），不使用手機上網的有7人（僅占8%）；
　　2）使用手機上網的時間在3～5年的人數占35.5%，平均每天手機上網的時間大概是1～3個小時的占38.2%，平均每月手機上網的流量范圍是30～100 M的占44.8%；
　　3）平時使用手機上網主要用來瀏覽新聞資訊的占71%，用來上QQ/飛信的占63.2%；
　　4）在課堂上會使用手機上網的人數占60.5%，主要用于瀏覽新聞資訊和使用聊天工具（如QQ/飛信）的人數分別占64.5%和56.9%。
　　由此可見，手機上網已成為當前大學生的生活習慣，潛移默化地改變著大學生的校園生活。在享受手機上網帶來樂趣的同時，也對大學生日常學習和校園管理產生了負面影響。
　　3 手機互聯(lián)網對大學生校園生活的影響
　　3.1 手機上網給大學生活帶來的積極作用
　　手機移動互聯(lián)網的普及和發(fā)展，不僅為大學生日常溝通和交流帶來了便利，豐富了大學校園生活，同時也提供了大量的信息資訊，為學習創(chuàng)造了有利條件，成為當前大學生活的新時尚。
　　1）手機上網使溝通交流更便捷。經問卷調查統(tǒng)計可知，約92%的大學生使用手機上網，而且通常使用手機上網時間在5年以上。移動QQ、飛信已成為大學生與外界交流的重要渠道。因為手機互聯(lián)網具有隨身化、便攜化等移動性的優(yōu)勢，只要擁有支持上網的手機，就可以隨時隨地與遠在異地的朋友、家人進行交流，從而解決了大學生以往需承擔的較高的通話費，以及只能在網吧或宿舍上網的地域局限性。
　　2）手機上網使大學校園生活更豐富多彩。經問卷調查統(tǒng)計數據顯示，約有90%的學生是因為它的娛樂功能而使用手機上網，現在手機已經從一種通訊工具向娛樂工具延伸，通過手機上網可以隨時隨地瀏覽網頁、聊天、聽音樂、看視頻、玩游戲、發(fā)微博等，對大學生有巨大的吸引力。使用手機上網豐富了大學生的大學校園生活，讓校園生活多姿多彩。
　　3）手機上網滿足了對信息資訊的需求。大學生需要具備更寬廣的知識面，更關注社會的發(fā)展動態(tài)。因此，其信息需求更強烈。手機上網后，大學生可以借助手機瀏覽網絡資訊，及時了解校園外的社會和世界的變化，有利于開拓視野，增強對新聞時事的關注。
　　4）手機上網在學習上可獲得更多新知識。在學習中，可以使用手機上網得到想要的學習資料，還可以便捷地使用網絡搜索、交流論壇、電子公告板等形式獲取知識信息，逐漸打破傳統(tǒng)的封閉式、同步進行的學習方式，形成開放式、個性化、交互式、自主型的學習模式。
　　3.2 手機上網帶來的負面影響
　　手機上網讓大學生校園生活更精彩的同時，在大學生中間也形成一些不良的風氣。在校園里，隨處可見大學生對著手機屏幕聚精會神地享受著手機里的網絡世界，然而，很多學生不能正確利用手機的上網功能和合理分配時間，也因此給他們帶來一些負面的影響。
　　1）部分學生沉迷于網絡，影響學習。據調查數據顯示，大部分大學生在上課時會使用手機上網，其中絕大部分的人是使用手機上網瀏覽新聞資訊、上網聊天和玩游戲，從而無心課堂的聽講和學習。大部分大學生每天花費3個小時甚至更多的時間浪費在上網上，擠占了學習時間。很多學生空閑的時候會下意識地拿出手機打發(fā)時間，一不留神就耗去了很多的時間。大學生過度使用手機互聯(lián)網的娛樂功能，已嚴重影響了大學學習，忘記了自己在大學校園的首要責任是學習。

　　2）手機上網已影響身體健康，并引發(fā)心理疾病。手機互聯(lián)網因不受地點和時間的限制，為大學生的上網提供了前所未有的方便，導致某些大學生經常拿著手機在被窩里上網，經常要到很晚才放下手機睡覺，這嚴重影響了休息。并且由于投入過多的精力在手機上網，大學生很少參加戶外活動和體育鍛煉，導致其身體素質逐年下降。
　　同時，很多學生整天拿著手機上網，只有面對手機屏幕的時候才精神煥發(fā)，一旦關掉手機，感覺手足無措，導致與外界之間的交流越來越少，影響了大學生豐富的情感流露，也增加了自我封閉等心理疾病引發(fā)的風險。
　　3）手機上網影響了大學生的日常支出。手機上網不但浪費時間，也浪費金錢。具備新功能、新設計的手機具有更好的上網體驗效果，會吸引大學生不斷去更新手機以享受上網的樂趣，從而增加生活開支。同時，手機上網按流量計費也增加了大學生的經濟負擔。
　　4）手機網絡文化對校園管理的消極影響。由于手機互聯(lián)網的信息源管理不夠規(guī)范，致使信息良莠不齊。在大學生享受隨時隨地上網樂趣的同時，也受到色情的視頻、圖片或小說的嚴重荼毒，這在無形中危害著大學生的思想和心理，導致學生的價值觀不正確，同時也滋生了惡劣的校園風氣，不利于高校的和諧發(fā)展。
　　同時由于手機的便攜性、流動性大等特征，，也給學校的監(jiān)管帶來更大的困難，對大學的思想政治工作帶來新的挑戰(zhàn)。
　　4 總結和建議
　　隨著3G時代的真正到來，3G技術的不斷成熟，3G手機逐漸普及，移動互聯(lián)網將會更加精彩。因此，越來越多的大學生在享受隨時隨地高速上網的同時，是否能正確發(fā)揮手機上網功能的積極作用，已成為大學校園生活中必須解決的重要的現實問題。這需要學生和學校共同面對，權衡利弊，充分發(fā)揮手機上網對校園生活帶來的積極作用，盡量避免其負面的影響。
　　首先，作為高校教育工作者，面對移動網絡的廣泛普及，教育工作者不能消極抵制、簡單壓制這一新興媒體的使用，而應積極占領這一新陣地，利用手機互聯(lián)網的特點開展及時有效的教育和管理工作，形成網上正面輿論強勢，順著事情發(fā)展的趨勢，向有利于實現目的的方向加以引導，增強主動權。要積極引導學生適應大學校園生活環(huán)境和人際關系，積極地倡導健康向上的學習氛圍，合理利用移動互聯(lián)網為宣傳黨的路線方針政策、傳播科學文化知識的新手段。
　　其次，作為高校管理人員，應正確面對手機互聯(lián)網在大學校園流行這一趨勢，盡快轉變教育理念，關注手機上網給大學教育帶來的新機遇，主動迎接新挑戰(zhàn)。
　　一是要加強引導和管理，可以充分利用手機互聯(lián)網對大學生的積極作用，對大學生關注的熱點問題進行及時的有針對性的引導和教育。
　　二是要盡量消除手機互聯(lián)網對大學生的不利影響，要加強網絡法制建設，使學生具備網絡法制意識，樹立正確的網絡觀點，合理利用網絡資源，自覺抵制網絡垃圾的侵蝕。
　　另外，利用移動網絡的優(yōu)勢，用大量的正面、積極的信息來占領網上營地，形成良好的輿論氛圍，為大學生的健康成長營造良好的網絡環(huán)境，然后通過滲透、感染、熏陶，增強思想引導內容的滲透力和感染力，潛移默化地影響大學生的校園生活。
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