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  本文關(guān)鍵詞：開放式實(shí)驗(yàn)環(huán)境下的ERP軟件應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理探究

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【摘要】：以ERP軟件應(yīng)用課程為背景,探討開放性實(shí)驗(yàn)環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理,包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目體系的構(gòu)建、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施、評(píng)價(jià)與歸集。根據(jù)課程知識(shí)體系構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目體系結(jié)合了常規(guī)性實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ胶烷_放式實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降膬?yōu)勢(shì),由"分模塊基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)"、"大模塊綜合實(shí)驗(yàn)"、"課程綜合實(shí)驗(yàn)"構(gòu)成一個(gè)層次遞進(jìn)的體系結(jié)構(gòu)。在項(xiàng)目實(shí)施中,要求學(xué)生提交項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告和項(xiàng)目實(shí)施報(bào)告。老師對(duì)整個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和評(píng)價(jià),最后將實(shí)驗(yàn)成果和存在的問題進(jìn)行歸集,為以后的教學(xué)提供豐富資料。
【作者單位】： 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 開放性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理 企業(yè)資源計(jì)劃
【基金】：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)研究課題(JK201040) 浙財(cái)院校一類課程(XJYL200918)
【分類號(hào)】：TP315-4
【正文快照】： 0引言開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為中心,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、主動(dòng)安排時(shí)間、獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在掌握有關(guān)知識(shí)和技能的同時(shí),培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地提高綜合分析問題和解決問題的能力,養(yǎng)成優(yōu)良的科學(xué)作風(fēng)和

【參考文獻(xiàn)】

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2 冼立勤;趙成;耿彥明;;電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2010年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 曾周末;劉鳴;畢玉玲;趙學(xué)s，

本文編號(hào)：783301