本文關鍵詞：學生綜合測評管理系統(tǒng)的分析與設計

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【摘要】：本文結合了中山職業(yè)技術學院的教學目標是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、實踐能力為主的教育特點和實際管理經(jīng)驗,充分開展了對學生綜合測評管理系統(tǒng)的研究。本項目管理系統(tǒng)以結構化方法為指導思想,從項目整體管理、成本管理、人力資源管理著手,充分和校方項目負責人對學生綜合測評管理的實際需求進行了溝通。本文首先從學生綜合測評管理系統(tǒng)的開發(fā)背景作了簡要介紹,表明了該項目對提高學生綜合測評管理的現(xiàn)實意義,對測評管理過程中的各業(yè)務工作情況資料進行了收集、歸納,從主要業(yè)務流程的原始流程到最終優(yōu)化出來的再造業(yè)務流程作業(yè)詳細的分析與研究,在此基礎上對相關業(yè)務涉及到的角色進行分析,推導出相關的數(shù)據(jù)流及數(shù)據(jù)需求；然后在系統(tǒng)設計階段中,從宏觀層面對系統(tǒng)進行了基本信息管理、測評管理、綜合測評數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)查詢與打印等子模塊的功能結構設計,最后根據(jù)分析出來的數(shù)據(jù)流圖對數(shù)據(jù)庫進行了實體關系E-R圖的繪制和數(shù)據(jù)庫表結構的設計。本管理系統(tǒng)雖然功能簡單,但是可以將學生綜合測評產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)進行集中存儲及管理,高速運算處理各種數(shù)據(jù),有助于管理單位提高學生綜合測評管理的效率、規(guī)范業(yè)務流程及各種規(guī)格數(shù)據(jù)、保障數(shù)據(jù)安全,解決了學生綜合測評管理存在的數(shù)據(jù)混亂、數(shù)據(jù)丟失、數(shù)據(jù)不完整、數(shù)據(jù)不及時更新等問題,節(jié)省大量的人力、財力和時間成本。
【關鍵詞】：學生綜合測評 項目管理系統(tǒng) 結構化方法
【學位授予單位】：云南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 引言9-12
• 1.1 選題背景和意義9
• 1.2 研究和應用現(xiàn)狀9-10
• 1.3 研究的內(nèi)容和主要工作10-11
• 1.3.1 研究的內(nèi)容10-11
• 1.3.2 本人主要工作11
• 1.4 論文結構11-12
• 第二章 需求分析12-67
• 2.1 業(yè)務需求分析12-19
• 2.1.1 主要業(yè)務流程圖12-19
• 2.1.1.1 基本信息管理12-14
• 2.1.1.2 綜合測評數(shù)據(jù)管理14-16
• 2.1.1.3 測評管理16-18
• 2.1.1.4 數(shù)據(jù)查詢與打印18-19
• 2.2 功能需求分析19-48
• 2.2.1 角色分析19-20
• 2.2.2 數(shù)據(jù)流分析20-48
• 2.2.2.1 基本信息管理模塊24-29
• 2.2.2.2 綜合測評數(shù)據(jù)管理模塊29-34
• 2.2.2.3 測評管理模塊34-39
• 2.2.2.4 數(shù)據(jù)查詢與打印模塊39-44
• 2.2.2.5 系統(tǒng)維護模塊44-48
• 2.3 數(shù)據(jù)需求48-67
• 2.3.1 基本信息管理49-53
• 2.3.2 綜合測評數(shù)據(jù)管理53-56
• 2.3.3 測評管理56-60
• 2.3.4 數(shù)據(jù)查詢與打印60-63
• 2.3.5 系統(tǒng)維護63-67
• 第三章 系統(tǒng)設計67-108
• 3.1 總體設計67
• 3.1.1 系統(tǒng)體系結構設計67
• 3.1.2 系統(tǒng)功能結構設計67
• 3.2 系統(tǒng)功能模塊設計67-100
• 3.2.1 基本信息管理模塊68-76
• 3.2.1.1 功能結構設計68
• 3.2.1.2 功能設計68-76
• 3.2.2 綜合測評數(shù)據(jù)管理模塊76-83
• 3.2.2.1 功能結構設計76-77
• 3.2.2.2 功能設計77-83
• 3.2.3 測評管理模塊83-88
• 3.2.3.1 功能結構設計83-84
• 3.2.3.2 功能設計84-88
• 3.2.4 數(shù)據(jù)查詢與打印模塊88-94
• 3.2.4.1 功能結構設計88-89
• 3.2.4.2 功能設計89-94
• 3.2.5 系統(tǒng)維護模塊94-100
• 3.2.5.1 功能結構設計94-95
• 3.2.5.2 功能設計95-100
• 3.3 數(shù)據(jù)庫設計100-108
• 3.3.1 主要實體關系圖100-101
• 3.3.2 主要數(shù)據(jù)庫表設計101-108
• 第四章 總結與展望108-109
• 4.1 總結108
• 4.2 進一步的工作108-109
• 參考文獻109-110
• 致謝110

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李文勝;綜合測評分程序設計[J];湖南大學邵陽分校學報;1989年02期

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3 李懷成;王隆娟;;基于混合模式的學生綜合測評系統(tǒng)分析與設計[J];計算機應用與軟件;2010年04期

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9 Q迷平，

本文編號：664154