本文關(guān)鍵詞：項目管理學科演進與前沿可視化分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國科學院大學（工程管理與信息技術(shù)學院）》 2015年

項目管理學科演進與前沿可視化分析

張雯  

【摘要】：歷經(jīng)半個多世紀的發(fā)展,項目管理理論與方法已經(jīng)在諸多領域廣泛應用,項目管理學科從形成到成熟已經(jīng)構(gòu)建了相對完整的知識體系。采用信息可視化方法繪制科學知識圖譜,進行項目管理學科基礎理論演進和前沿研究,可以有效疏理學科發(fā)展脈絡,了解學科的演化歷程,對進一步學習和應用項目管理理論與方法具有現(xiàn)實意義。 本文數(shù)據(jù)源自Web of Science(1962—2013年)和CNKI (1981-2013年)收錄的項目管理相關(guān)文獻,基于科學計量學、社會網(wǎng)絡分析并結(jié)合信息可視化技術(shù)進行文獻回溯可全面、直觀地探尋學科發(fā)展規(guī)律。首先使用Web of Science中1962—1989年的數(shù)據(jù)繪制文獻共被引知識圖譜,采用社會網(wǎng)絡分析方法剖析項目管理學科的重要基礎理論和知識結(jié)構(gòu),通過聚類文獻解讀展現(xiàn)基礎理論的發(fā)展情況,確立了項目管理學科基礎知識主要由管理學和計算機學科內(nèi)容、PERT/CPM、研發(fā)項目、沖突管理為代表的組織理論構(gòu)成,并將項目管理學科發(fā)展劃分為三個階段：形成階段、發(fā)展階段和成熟階段。然后,對Web of Science和CNKI中采集的1990—2013年數(shù)據(jù)進行轉(zhuǎn)存、清洗、關(guān)鍵詞分詞處理,使用SQL語句構(gòu)建關(guān)鍵詞共現(xiàn)關(guān)系,將關(guān)系數(shù)據(jù)表輸入到Gephi繪制每4年6個時區(qū)的關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜,通過模塊化算法完成圖譜模塊劃分,采用度數(shù)進行節(jié)點大小排序,并結(jié)合中介中心性及詞頻指標綜合分析,追蹤項目管理學科熱點演進過程,探尋熱點前沿形成過程,總結(jié)了項目管理成熟階段的5個前沿方向：風險管理、軟件項目管理、知識管理、進度管理和建設管理。通過對CNKI數(shù)據(jù)庫和Web of Science數(shù)據(jù)庫中國學者的熱點研究分析,明確了中國項目管理學科發(fā)展的特點。最后,通過全景關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜提取自我網(wǎng)絡的方法,對國際和中國學者項目管理研究熱點進行分析,總結(jié)了中國與國際學者項目管理研究的差異,以及中國學者對國際項目管理研究的貢獻。 論文采用信息可視化方法,通過對學科知識圖譜的分析完成項目管理學科演進與前沿的研究,并提出中國項目管理學科發(fā)展建議,研究方法與結(jié)論可為項目管理研究人員和相關(guān)專業(yè)的學生提供參考與借鑒。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：中國科學院大學（工程管理與信息技術(shù)學院）
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：F062.4
【目錄】：

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