基于質(zhì)量導(dǎo)向的中小學(xué)書記高級(jí)研修的運(yùn)行策略
發(fā)布時(shí)間:2017-07-15 12:05
本文關(guān)鍵詞:基于質(zhì)量導(dǎo)向的中小學(xué)書記高級(jí)研修的運(yùn)行策略
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【摘要】:培訓(xùn)質(zhì)量是中小學(xué)書記高級(jí)研修的生命線。在中小學(xué)書記高級(jí)研修方面,北京市基礎(chǔ)教育黨建研究中心積極采取基于質(zhì)量導(dǎo)向的培訓(xùn)策略:堅(jiān)守規(guī)范性,著力深化項(xiàng)目管理;彰顯開放性,著力優(yōu)化項(xiàng)目資源;突出主體性,著力催化學(xué)員智慧;關(guān)注生成性,著力外化培訓(xùn)成果;關(guān)注持續(xù)性,著力學(xué)員的未來發(fā)展。
【作者單位】: 北京市基礎(chǔ)教育黨建研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 質(zhì)量導(dǎo)向 中小學(xué)書記高級(jí)研修 項(xiàng)目管理 北京市基礎(chǔ)教育黨建研究中心
【分類號(hào)】:G635.1
【正文快照】: 基于質(zhì)量導(dǎo)向的培訓(xùn),通俗地講,就是培訓(xùn)項(xiàng)目的組織者和參與者有效地監(jiān)控和監(jiān)督培訓(xùn)實(shí)施中的質(zhì)量狀況,積極預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解 決質(zhì)量問題,確保培訓(xùn)效果和培訓(xùn)品質(zhì)符合乃至超越預(yù)期。理論與實(shí)踐表明,基于質(zhì)量導(dǎo)向的培訓(xùn)應(yīng)積極關(guān)注影響培訓(xùn)質(zhì)量的相關(guān)因素,[1]對相關(guān)因素進(jìn)行有,
本文編號(hào):543765
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