本文關鍵詞：我國工程碩士教育實施專業(yè)認證的問題與對策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過對國內工程碩士教育專業(yè)認證的發(fā)展狀況、組織制度、實施成效等方面的調查研究,結合西方國家碩士層次工程教育開展專業(yè)認證的經驗,從認證組織、認證標準、認證程序、認證報告制度等方面對我國當前工程碩士教育專業(yè)認證存在的問題進行了分析和探討。
【作者單位】： 華南理工大學繼續(xù)教育學院;清華大學;華南理工大學高等教育研究所;
【關鍵詞】： 工程碩士 專業(yè)認證 職業(yè)資格 研究生教育
【基金】：中國學位與研究生教育學會課題(編號:A2-2013Y07-010)
【分類號】：G643;TB-4
【正文快照】： 我國工程碩士教育專業(yè)認證肇始于2003年,全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會(以下簡稱“教指委”)率先在項目管理和物流管理兩個領域開展了國際化認證工作[1]。2004~2008年,教指委先后與英國皇家物流與運輸學會、中國交通運輸協(xié)會、中國(雙法)項目管理研究委員會、國際項目管

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