隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。在多樣的社會(huì)環(huán)境中,體力活動(dòng)的減少,使人們健康受到影響,此問(wèn)題在當(dāng)代青少年學(xué)生中表現(xiàn)得尤為突出。為提高青少年學(xué)生的身體素質(zhì),國(guó)家教育部發(fā)布的相應(yīng)文件指出,我國(guó)教育事業(yè)中薄弱的環(huán)節(jié)是學(xué)校體育,并且城鄉(xiāng)間體育發(fā)展存在不平衡,應(yīng)改善農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,縮小地區(qū)間教育資源差距。本研究以福建省龍海市為例,通過(guò)比較分析城鄉(xiāng)中學(xué)在體育組織領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)任務(wù)建設(shè)、體育師資狀況以及初中學(xué)生體育活動(dòng)的參與情況,剖析城鄉(xiāng)中學(xué)之間體育教育存在的差異與不足,尋求縮小差距的措施,為城鄉(xiāng)中學(xué)做好學(xué)生體育工作提供參考依據(jù)。本文以福建省龍海市城鄉(xiāng)初中學(xué)生為研究對(duì)象,以運(yùn)動(dòng)參與現(xiàn)狀為研究?jī)?nèi)容,采用了文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)地調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法等研究方法,對(duì)龍海市城鄉(xiāng)初中體育教師和學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)針對(duì)學(xué)校體育重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)、體育活動(dòng)的組織開(kāi)展、教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與度等情況進(jìn)行分析,從而得出以下結(jié)論:(一)龍海市城區(qū)中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)兩者在推進(jìn)與落實(shí)體育政策方面情況較為樂(lè)觀。但城鄉(xiāng)中學(xué)兩者的學(xué)校體育風(fēng)險(xiǎn)保障體系建設(shè)依然不夠完善,其中,安全教育資源投入不足...

【文章頁(yè)數(shù)】：86 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    第一節(jié) 選題依據(jù)
    第二節(jié) 研究目的與意義
        一、研究目的
        二、研究意義
    第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
        一、相關(guān)概念的界定
        二、國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究
第二章 研究對(duì)象及方法
    第一節(jié) 研究對(duì)象
    第二節(jié) 研究方法
        一、文獻(xiàn)資料法
        二、問(wèn)卷調(diào)查法
        三、訪談法
        四、實(shí)地調(diào)查法
        五、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        六、比較分析法
第三章 研究結(jié)果與分析
    第一節(jié) 龍海市城鄉(xiāng)初中對(duì)學(xué)校體育組織建設(shè)所采取的措施分析
        一、城鄉(xiāng)初中體育組織領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀
        二、城鄉(xiāng)初中保障落實(shí)學(xué)校體育重點(diǎn)任務(wù)的現(xiàn)狀
    第二節(jié) 龍海市城鄉(xiāng)初中體育教師教學(xué)的現(xiàn)狀分析
        一、體育教師隊(duì)伍建設(shè)
        二、體育教師的教學(xué)理念
        三、體育教師自身專(zhuān)業(yè)技能水平
        四、體育教師教學(xué)組織形式與教學(xué)方法運(yùn)用
        五、體育教師組織校園課外體育輔導(dǎo)
    第三節(jié) 龍海市城鄉(xiāng)初中學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的現(xiàn)狀分析
        一、初中學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與認(rèn)知
        二、初中學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與動(dòng)機(jī)
        三、初中學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與方式
        四、初中學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與內(nèi)容
        五、初中學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與時(shí)間
        六、初中學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與頻率
        七、初中學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與強(qiáng)度
    第四節(jié) 對(duì)龍海市城鄉(xiāng)初中學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的影響因素分析
        一、學(xué)校體育教育與引導(dǎo)
        二、體育教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和關(guān)注
        三、學(xué)校體育場(chǎng)地器材設(shè)施
        四、學(xué)生課業(yè)壓力
        五、學(xué)生之間的同伴行為
        六、學(xué)生自身因素
第四章 結(jié)論與建議
    一、結(jié)論
    二、建議
參考文獻(xiàn)
附件1
附件2
附件3
附件4
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果



本文編號(hào)：3930704