英國足球后備人才培養(yǎng)體系對我國校園足球發(fā)展之啟示
發(fā)布時間:2023-05-21 21:11
我國足球事業(yè)發(fā)展一直以來都不盡人意,對此培養(yǎng)優(yōu)秀的足球后備人才尤為重要且迫在眉睫。2009年以來我國陸續(xù)頒布一系列足球改革方案,國家也開始對足球運動重視起來,將其提到了國家戰(zhàn)略的高度,在政策推動下,近年來我國足球運動特別是校園足球得到了前所未有的發(fā)展,取得了一定成績。參與足球運動的青少年人數(shù)也是不斷增加,但我國在足球后備人才培養(yǎng)上仍顯不足,無論是管理機(jī)制還是訓(xùn)練都與那些足球強(qiáng)國存在明顯差距。縱觀英國足球發(fā)展歷史,可以發(fā)現(xiàn)英國對青少年足球人才的培養(yǎng)非常重視,一直以來都在堅持不懈的開展青訓(xùn)工作,長期培養(yǎng)工作的開展使得他們具有豐富的培養(yǎng)經(jīng)驗并出臺了很多有利于青少年足球后備人才培養(yǎng)的政策。對此我國應(yīng)對英國較為先進(jìn)的足球青訓(xùn)模式有選擇性的借鑒,從而促使中國足球青訓(xùn)體系的不斷完善,為我國足球的普及,足球事業(yè)的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。本文通過專家訪談法、比較分析法、歸納演繹法、邏輯推理等研究方法對中英兩國足球人才培養(yǎng)體系之間的差異性進(jìn)行分析研究。并在研究的基礎(chǔ)上結(jié)合我國實際狀況,認(rèn)識到了一些影響我國青訓(xùn)體制發(fā)展的制約因素,得出以下幾點結(jié)論:一、英足總建立了英格蘭DNA,結(jié)合“我們是誰、如何比賽、教練怎么教...
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 緒論
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究的目的與意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 相關(guān)概念界定
2.2 英國足球后備人才培養(yǎng)體系的研究
2.3 我國校園足球發(fā)展相關(guān)研究
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
4 結(jié)果與分析
4.1 英國足球后備人才培養(yǎng)體措施及計劃
4.1.1 英國足球后備人才培養(yǎng)理念
4.1.2 質(zhì)量特許計劃(Charter for Quality)
4.1.3 精英球員表現(xiàn)計劃(Elite Player Performance Plan)
4.1.4 英國足球后備人才培養(yǎng)保障措施
4.2 英國足球后備人才的培養(yǎng)體系對我國校園足球發(fā)展的啟示
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
個人簡歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
本文編號:3821434
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學(xué)位級別】:碩士
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摘要
abstract
1 緒論
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究的目的與意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 相關(guān)概念界定
2.2 英國足球后備人才培養(yǎng)體系的研究
2.3 我國校園足球發(fā)展相關(guān)研究
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
4 結(jié)果與分析
4.1 英國足球后備人才培養(yǎng)體措施及計劃
4.1.1 英國足球后備人才培養(yǎng)理念
4.1.2 質(zhì)量特許計劃(Charter for Quality)
4.1.3 精英球員表現(xiàn)計劃(Elite Player Performance Plan)
4.1.4 英國足球后備人才培養(yǎng)保障措施
4.2 英國足球后備人才的培養(yǎng)體系對我國校園足球發(fā)展的啟示
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻(xiàn)
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附錄
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