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體育傳統(tǒng)項目學校體育師資培訓項目現(xiàn)狀與對策研究——以《游泳專項》培訓為例

發(fā)布時間:2023-05-18 01:49
  根據(jù)新周期(2016-2020)全國體育傳統(tǒng)項目學校體育師資培訓計劃,游泳專項培訓已經(jīng)進入第四年,分析培訓現(xiàn)狀,找出存在的問題,有利于今后全國體育傳統(tǒng)項目學校體育師資培訓的深入開展,進而推動學校課余體育訓練工作,促進學校體育課程改革和其他各項工作的開展。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 體育傳統(tǒng)項目學校體育師資游泳專項培訓基本概況
2 體育傳統(tǒng)項目學校體育師資國家集中培訓班游泳專項培訓現(xiàn)狀
    2.1 游泳專項師資培訓課程內(nèi)容體系、學時分配原則
    2.2 游泳專項師資培訓師資聘請原則與管理現(xiàn)狀
    2.3 體育傳統(tǒng)項目學校體育師資國家集中培訓班管理指導與游泳專項學員管理現(xiàn)狀
3 體育傳統(tǒng)項目學校體育師資培訓項目管理現(xiàn)狀
    3.1 游泳專項項目管理與組織機構(gòu)健全,分工明確
        3.1.1 健全組織機構(gòu),加強組織領(lǐng)導,確保培訓質(zhì)量
        3.1.2 總結(jié)經(jīng)驗,創(chuàng)新模式,強化管理
        3.1.3 周密安排、培訓后勤服務(wù)實
    3.2 培訓項目課程設(shè)置及授課質(zhì)量管理現(xiàn)狀
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議



本文編號:3818430

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