技巧項目在我國64年的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷了從輝煌到衰落再到快速發(fā)展的過程。在2010年全國技巧冠軍賽中,只有30多人參賽,運動員數(shù)量還沒有裁判員多[1],基于此,為恢復(fù)我國技巧項目的世界強國地位,國家體育總局體操中心于2010年開始嘗試技巧項目的多模式發(fā)展,對我國技巧項目進行大力改革,并進行一系列改革措施嘗試。本文以2010-2019年這10年來我國技巧項目注冊人口的變化為突破口,在統(tǒng)計分析注冊人口數(shù)量與質(zhì)量的同時,著力剖析引起這一變化的深層次原因,以便為我國技巧項目的持續(xù)改革注入新的動力。本文采用了文獻資料研究法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家訪談法和邏輯分析法等研究方法,對收集來的數(shù)據(jù)資料進行整理統(tǒng)計,通過研究分析得到以下結(jié)論:1.從注冊運動員數(shù)量來看,我國技巧注冊人數(shù)整體上呈逐年增加的趨勢,2019年我國技巧注冊總?cè)藬?shù)有1933人,較之10年前擴大了37倍。2.從注冊單位特征來看,注冊單位的數(shù)量由2010年的7個增加至2019年的233個,注冊單位的類型也在不斷增加,初期只有專業(yè)隊注冊,之后不斷有大中小學校及社會俱樂部加入到技巧項目中,目前我國技巧項目注冊人數(shù)覆蓋的省份固定在24個。3.從全國技...

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【學位級別】：碩士

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中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題目的
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實意義
    1.3 研究任務(wù)
    1.4 文獻綜述
        1.4.1 相關(guān)概念界定
            1.4.1.1 技巧定義
            1.4.1.2 注冊的定義
            1.4.1.3 技巧注冊人口的定義
        1.4.2 關(guān)于技巧項目的理論研究
            1.4.2.1 關(guān)于國外技巧項目發(fā)展的研究
            1.4.2.2 關(guān)于國內(nèi)技巧項目發(fā)展的研究
        1.4.3 對人口因素與體育項目發(fā)展關(guān)系的研究
            1.4.3.1 對體育項目人口的研究
            1.4.3.2 對人口因素與體育項目發(fā)展關(guān)系的研究
2 研究對象和研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法和手段
        2.2.1 文獻資料研究法
        2.2.2 專家訪談法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.4 邏輯分析法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 2010-2019年中國技巧項目注冊人口數(shù)量變化與分析
        3.1.1 注冊運動員特征分析
            3.1.1.1 注冊運動員數(shù)量的變化與分析
            3.1.1.2 注冊運動員性別的變化與分析
        3.1.2 注冊單位特征分析
            3.1.2.1 注冊單位數(shù)量的變化與分析
            3.1.2.2 注冊單位類型的變化與分析
            3.1.2.3 注冊單位所在省市數(shù)量的變化與分析
    3.2 2010-2019年中國技巧項目注冊人口質(zhì)量變化與分析
        3.2.1 全國性技巧比賽參賽人口特征的變化與分析
            3.2.1.1 全國性技巧比賽參賽運動員數(shù)量變化與分析
            3.2.1.2 全國性技巧比賽參賽運動員性別數(shù)量的變化與分析
            3.2.1.3 全國性技巧比賽參賽省市數(shù)量變化與分析
            3.2.1.4 全國性技巧比賽參賽單位類型的變化與分析
        3.2.2 技巧等級運動員授予數(shù)量特征的變化與分析
    3.3 中國技巧項目注冊人口變化因素分析
        3.3.1 關(guān)于中國技巧項目改革決定的提出
            3.3.1.1 我國技巧項目改革歷史背景分析
            3.3.1.2 我國技巧項目改革社會背景分析
        3.3.2 為我國技巧愛好者搭建賽事平臺
            3.3.2.1 全國技巧賽事的引領(lǐng)
            3.3.2.2 全國技巧比賽規(guī)程規(guī)則的演變
        3.3.3 舉辦全國性技巧訓(xùn)練營
        3.3.4 開展各類技巧項目推廣活動
            3.3.4.1 以師資培訓(xùn)為先導(dǎo),著力推進技巧進校園,拓展技巧訓(xùn)練人口
            3.3.4.2 結(jié)合全國性技巧賽事,創(chuàng)辦各類特色活動,大力宣傳技巧項目
    3.4 中國技巧項目進一步發(fā)展的對策分析
        3.4.1 加大對基層技巧項目教練員的培訓(xùn)力度,進一步壯大技巧推廣的師資隊伍
        3.4.2 積極探索技巧項目專家培訓(xùn)團隊“對口送教”推廣模式,系統(tǒng)做好各項推廣教材
        3.4.3 進一步完善全國性技巧項目賽事培訓(xùn)體系,為技巧項目愛好者搭建展示自己技巧才能的舞臺
        3.4.4 加大未來技巧項目的市場運作,健全全國技巧信息官方平臺
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻
致謝
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本文編號：3788570