基于環(huán)境工程項(xiàng)目管理的環(huán)境管理學(xué)課程教改分析
發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 09:05
環(huán)境管理學(xué)包括了自然科學(xué)、工程學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科的知識(shí),為了保證課程的教學(xué)效果,需要結(jié)合社會(huì)的發(fā)展改革教學(xué)方法;诃h(huán)境工程項(xiàng)目管理的環(huán)境管理學(xué)課程教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與項(xiàng)目管理的結(jié)合,有利于保證教學(xué)的實(shí)踐性、針對性,可以為培養(yǎng)復(fù)合人才創(chuàng)造條件。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 基于環(huán)境工程項(xiàng)目管理的環(huán)境管理學(xué)課程教改的優(yōu)化
1.1 保證了教學(xué)效果
1.2 利于擴(kuò)展學(xué)生的實(shí)踐內(nèi)容
2 基于環(huán)境工程項(xiàng)目管理的環(huán)境管理學(xué)課程教改要解
2.1 教育理念上的制約
2.2 課程設(shè)置存在缺陷
2.3 教師力量不足
3 基于環(huán)境工程項(xiàng)目管理的環(huán)境管理學(xué)課程教改方向
3.1 突出職業(yè)技能
3.2 動(dòng)態(tài)化的教學(xué)方式
4 結(jié)束語
本文編號(hào):3739408
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1 基于環(huán)境工程項(xiàng)目管理的環(huán)境管理學(xué)課程教改的優(yōu)化
1.1 保證了教學(xué)效果
1.2 利于擴(kuò)展學(xué)生的實(shí)踐內(nèi)容
2 基于環(huán)境工程項(xiàng)目管理的環(huán)境管理學(xué)課程教改要解
2.1 教育理念上的制約
2.2 課程設(shè)置存在缺陷
2.3 教師力量不足
3 基于環(huán)境工程項(xiàng)目管理的環(huán)境管理學(xué)課程教改方向
3.1 突出職業(yè)技能
3.2 動(dòng)態(tài)化的教學(xué)方式
4 結(jié)束語
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