多村合并安置型社區(qū)治理的社會組織嵌入 ——以蕭山區(qū)新南郡社區(qū)為例
發(fā)布時間:2022-01-26 15:53
多村合并安置型社區(qū)是城鎮(zhèn)化過程中多個村落(社區(qū))完全或部分被拆遷后合并安置于同一地域而形成的新社區(qū)。作為過渡型城郊社區(qū)的一種特殊形式,具有特殊的治理環(huán)境、復雜的人口結構、混雜的組織體系等情況,產(chǎn)生了獨特的社區(qū)治理問題。采用常規(guī)的社會組織介入方式難以有效助力社區(qū)治理,改以格蘭諾維特主張的“嵌入”對多村合并安置型復雜社區(qū)的治理更為有效。近年,益江南社會工作評估與發(fā)展中心通過政府購買服務的方式獲取公投項目,在多村合并安置型社區(qū)——新南郡社區(qū)進行了嵌入性服務,積累了一定的經(jīng)驗教訓。本文以嵌入理論為工具,運用個案研究方法,考察蕭山區(qū)新南郡社區(qū)治理中益江南社會工作評估與發(fā)展中心的嵌入行動,對多村合并安置型社區(qū)治理的社會組織嵌入進行初步系統(tǒng)分析。第一,論證了多村合并安置型社區(qū)治理社會組織嵌入的研究意義。既有助于豐富社區(qū)治理社會組織嵌入的研究,又有助于提升新型社區(qū)治理的有效性。并就本文研究方法和選擇以蕭山區(qū)新南郡社區(qū)為個案等做了相關說明。第二,分析了多村合并安置型社區(qū)治理社會組織嵌入的價值與條件。多村合并安置型社區(qū)的特殊治理環(huán)境和面臨的重要治理問題,呈現(xiàn)了社會組織嵌入的特殊價值和必要性。多村合并安置型...
【文章來源】:杭州師范大學浙江省
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
嵌入理論框架圖
杭州師范大學博(碩)士學位論文第四章社會組織嵌入多村合并安置型社區(qū)治理的重要行動26圖4-1社工調研時場景表4-1社區(qū)居民文化水平狀況文化水平百分比(%)不識字19小學38初中21.6高中職高13.7大專及以上7.7表4-2不同年齡段居民的興趣愛好比重類別年齡分層21-40歲41-60歲61-80歲81-100歲比例(%)比例(%)比例(%)比例(%)看書閱讀8.74.11.60.0爬山11.65.75.40.0跳廣場舞4.310.64.75.9旅游15.97.37.811.8聽戲2.92.47.05.9喝茶4.35.711.617.5看電視13.017.120.923.5打太極0.01.62.30.0打牌0.37.310.95.9
【參考文獻】:
期刊論文
[1]嵌入式社區(qū)人的城市融入問題與對策分析[J]. 劉昕. 法制與社會. 2019(33)
[2]從嵌入到融入:社區(qū)三社聯(lián)動發(fā)展趨勢研究[J]. 陳偉東,吳嵐波. 中州學刊. 2019(01)
[3]社區(qū)組織在基層社區(qū)中的功能嵌入研究——以M社區(qū)組織為例[J]. 沈凱琪. 文化創(chuàng)新比較研究. 2018(36)
[4]嵌入視角下的應急協(xié)同模式:內涵、困境與路徑[J]. 劉嚴萍,何繼新. 天津商業(yè)大學學報. 2018(06)
[5]嵌入式社區(qū)人的社會融入問題及對策——以湛江嵌入式社區(qū)人為例[J]. 渠章才. 內蒙古電大學刊. 2018(05)
[6]社會嵌入與社區(qū)集體經(jīng)濟發(fā)展——來自中國城市社區(qū)的經(jīng)驗證據(jù)[J]. 賀建軍,毛丹. 浙江大學學報(人文社會科學版). 2018(05)
[7]社會性、主體性與社會工作知識結構及實務模式的反思性建構——來自?碌膯⑹綶J]. 徐永祥,楊威威,徐選國. 社會建設. 2018(04)
[8]社區(qū)嵌入視角下中國社區(qū)基金會典型模式比較分析——基于深圳的實踐探索樣本[J]. 何立軍,楊永嬌. 江漢論壇. 2018(07)
[9]嵌入理論視角下學校社會工作發(fā)展的困境研究——以淮南市26中為例[J]. 黃春燕. 智庫時代. 2018(23)
[10]嵌入與脫嵌:社會工作參與精準扶貧的理論與實踐[J]. 林順利,孟亞男. 甘肅社會科學. 2018(03)
碩士論文
[1]社會工作介入城市社區(qū)居民自治的路徑研究[D]. 周平.華中師范大學 2018
[2]城郊村城鎮(zhèn)化進程中的地方政府行為研究[D]. 王莉.杭州師范大學 2017
[3]社會工作服務的嵌入模式研究[D]. 馬林霞.中央民族大學 2013
[4]專業(yè)社會工作嵌入社區(qū)的研究[D]. 賓麗平.中南大學 2012
[5]邊緣治理:城郊村社區(qū)的公共組織結構與職能[D]. 李意.浙江師范大學 2008
本文編號:3610761
【文章來源】:杭州師范大學浙江省
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
嵌入理論框架圖
杭州師范大學博(碩)士學位論文第四章社會組織嵌入多村合并安置型社區(qū)治理的重要行動26圖4-1社工調研時場景表4-1社區(qū)居民文化水平狀況文化水平百分比(%)不識字19小學38初中21.6高中職高13.7大專及以上7.7表4-2不同年齡段居民的興趣愛好比重類別年齡分層21-40歲41-60歲61-80歲81-100歲比例(%)比例(%)比例(%)比例(%)看書閱讀8.74.11.60.0爬山11.65.75.40.0跳廣場舞4.310.64.75.9旅游15.97.37.811.8聽戲2.92.47.05.9喝茶4.35.711.617.5看電視13.017.120.923.5打太極0.01.62.30.0打牌0.37.310.95.9
【參考文獻】:
期刊論文
[1]嵌入式社區(qū)人的城市融入問題與對策分析[J]. 劉昕. 法制與社會. 2019(33)
[2]從嵌入到融入:社區(qū)三社聯(lián)動發(fā)展趨勢研究[J]. 陳偉東,吳嵐波. 中州學刊. 2019(01)
[3]社區(qū)組織在基層社區(qū)中的功能嵌入研究——以M社區(qū)組織為例[J]. 沈凱琪. 文化創(chuàng)新比較研究. 2018(36)
[4]嵌入視角下的應急協(xié)同模式:內涵、困境與路徑[J]. 劉嚴萍,何繼新. 天津商業(yè)大學學報. 2018(06)
[5]嵌入式社區(qū)人的社會融入問題及對策——以湛江嵌入式社區(qū)人為例[J]. 渠章才. 內蒙古電大學刊. 2018(05)
[6]社會嵌入與社區(qū)集體經(jīng)濟發(fā)展——來自中國城市社區(qū)的經(jīng)驗證據(jù)[J]. 賀建軍,毛丹. 浙江大學學報(人文社會科學版). 2018(05)
[7]社會性、主體性與社會工作知識結構及實務模式的反思性建構——來自?碌膯⑹綶J]. 徐永祥,楊威威,徐選國. 社會建設. 2018(04)
[8]社區(qū)嵌入視角下中國社區(qū)基金會典型模式比較分析——基于深圳的實踐探索樣本[J]. 何立軍,楊永嬌. 江漢論壇. 2018(07)
[9]嵌入理論視角下學校社會工作發(fā)展的困境研究——以淮南市26中為例[J]. 黃春燕. 智庫時代. 2018(23)
[10]嵌入與脫嵌:社會工作參與精準扶貧的理論與實踐[J]. 林順利,孟亞男. 甘肅社會科學. 2018(03)
碩士論文
[1]社會工作介入城市社區(qū)居民自治的路徑研究[D]. 周平.華中師范大學 2018
[2]城郊村城鎮(zhèn)化進程中的地方政府行為研究[D]. 王莉.杭州師范大學 2017
[3]社會工作服務的嵌入模式研究[D]. 馬林霞.中央民族大學 2013
[4]專業(yè)社會工作嵌入社區(qū)的研究[D]. 賓麗平.中南大學 2012
[5]邊緣治理:城郊村社區(qū)的公共組織結構與職能[D]. 李意.浙江師范大學 2008
本文編號:3610761
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