性別角色視角下男性社工留職原因研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-12 14:08
黨的十六屆六中全會(huì)決定“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”的重大決策。黨的十七大再次提出“重視社會(huì)組織建設(shè)和管理”。2020年民政部印發(fā)《關(guān)于調(diào)整優(yōu)化有關(guān)監(jiān)管措施支持全國(guó)性社會(huì)組織有效應(yīng)對(duì)疫情平穩(wěn)健康運(yùn)行的通知》,要“加大資金支持,將社會(huì)工作納入中央財(cái)政支持開(kāi)展疫后綜合性社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建等社會(huì)服務(wù)范圍”,可以看出政府在營(yíng)造社會(huì)工作發(fā)展的環(huán)境作出不斷努力。2019年全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試報(bào)考人數(shù)高達(dá)55.37萬(wàn),比上年增長(zhǎng)約30%,有6700人報(bào)考首次全國(guó)高級(jí)社會(huì)工作師考試,全國(guó)每年近500所高校培養(yǎng)4萬(wàn)名社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生,這些數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)在穩(wěn)步推進(jìn)。但是筆者在學(xué)習(xí)社會(huì)工作本科及研究生課程的過(guò)程中,參與專業(yè)實(shí)踐和調(diào)研社會(huì)工作行業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)前只有較少的男性社會(huì)工作者留在社會(huì)工作機(jī)構(gòu)中,且存在流失率較高以及機(jī)構(gòu)男女比例失衡等問(wèn)題。由于筆者的好奇心決定從性別角色視角出發(fā),了解男性社會(huì)工作者的當(dāng)前工作狀態(tài)以及職業(yè)歷程所經(jīng)歷的困難,探索他們選擇留下來(lái)的原因以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)對(duì)男性社會(huì)工作者的深入訪談,筆者發(fā)現(xiàn)從事社會(huì)工作的男性較少。在社會(huì)工作職業(yè)場(chǎng)域中,男性社會(huì)工作者面臨...
【文章來(lái)源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:63 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1.問(wèn)題的提出
1.1 研究背景
1.2 研究目的及問(wèn)題
2.相關(guān)文獻(xiàn)綜述
2.1 關(guān)于性別角色視角的研究
2.2 關(guān)于男性社會(huì)工作者的研究
2.3 關(guān)于社會(huì)工作職業(yè)困境的研究
2.4 關(guān)于社會(huì)工作者留職的研究
3.研究思路與研究框架
3.1 研究思路
3.2 研究方法
3.3 資料收集方法
3.4 研究對(duì)象的選取
3.5 訪談過(guò)程
3.6 資料整理與分析
3.7 研究倫理
4.性別角色視角下男性社工的職業(yè)困境
4.1 個(gè)人層面
4.2 工作場(chǎng)域方面
4.3 機(jī)構(gòu)層面
4.4 男性社工的優(yōu)勢(shì)
5.男性社工選擇留職社工領(lǐng)域的原因
5.1 對(duì)社會(huì)工作職業(yè)和組織認(rèn)同
5.2 工作時(shí)的滿足感和成就感
5.3 調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自我效能感
5.4 有情懷,對(duì)社會(huì)工作有興趣
5.5 家人支持其從事社會(huì)工作
5.6 社會(huì)工作行業(yè)有意義,有發(fā)展前景
5.7 良好的工作環(huán)境
6.男性社工的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
6.1 留職
6.2 離職
7.思考與建議
7.1 結(jié)論與反思
7.2 對(duì)策
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄一:訪談知情同意書(shū)
附錄二:訪談提綱
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]社會(huì)工作機(jī)構(gòu)服務(wù)過(guò)程中的挑戰(zhàn)——以南京市Y社會(huì)工作機(jī)構(gòu)為例[J]. 李逍然. 智庫(kù)時(shí)代. 2019(48)
[2]工作條件、家庭支持與職業(yè)發(fā)展:中國(guó)社會(huì)工作者離職意愿的多因素分析[J]. 孫中偉,周海燕. 社會(huì)工作與管理. 2019(04)
[3]中國(guó)社工的離職傾向及其影響因素研究[J]. 曾守錘,李筱,何雪松,陳魏. 重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[4]我國(guó)大學(xué)生性別角色研究10年:回顧與展望[J]. 答會(huì)明,魏潤(rùn)芝,尹亞利,劉興家. 隴東學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[5]民辦社會(huì)工作機(jī)構(gòu)發(fā)展困境認(rèn)識(shí)探究——以安慶市為例[J]. 嚴(yán)春鶴. 成都師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(12)
[6]社會(huì)工作者專業(yè)成長(zhǎng)力的內(nèi)涵、生成過(guò)程及啟示[J]. 馬震越,陳緯,何健. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018(12)
[7]社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論視角下對(duì)社會(huì)工作者職業(yè)困境的探討[J]. 呂勇. 開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[8]酒店工作環(huán)境對(duì)員工邊緣化和離職傾向的影響研究——基于長(zhǎng)沙某五星級(jí)酒店的研究[J]. 李應(yīng)軍. 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(05)
[9]專業(yè)社會(huì)工作者留職影響因素研究:基于一項(xiàng)定性比較分析法(QCA)[J]. 孫鴻平,劉江. 社會(huì)工作. 2017(04)
[10]社會(huì)工作者職業(yè)認(rèn)同和離職傾向研究——基于對(duì)深圳市社會(huì)工作者的調(diào)查[J]. 徐道穩(wěn). 人文雜志. 2017(06)
碩士論文
[1]社會(huì)工作者人才流失問(wèn)題研究[D]. 田宇.西北大學(xué) 2018
[2]專業(yè)背景的機(jī)構(gòu)社工職業(yè)適應(yīng)過(guò)程研究[D]. 趙鳳琴.南京大學(xué) 2018
[3]社會(huì)工作者職業(yè)發(fā)展困境與動(dòng)力探析[D]. 孫海燕.濟(jì)南大學(xué) 2018
[4]事業(yè)單位編外人員職業(yè)困境研究[D]. 陳丹萍.華中師范大學(xué) 2017
[5]大學(xué)公共英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展困境及其消解路徑選擇:一項(xiàng)個(gè)案的研究[D]. 周純?cè)?遼寧師范大學(xué) 2016
[6]專業(yè)社會(huì)工作者留職原因研究[D]. 鄭麗芬.中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院 2015
[7]社工職業(yè)困境中的自我認(rèn)可[D]. 郭琳.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2015
[8]社會(huì)工作者的職業(yè)流動(dòng)研究[D]. 史洪波.華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 2013
[9]堅(jiān)守還是放棄[D]. 楊曉玉.中國(guó)青年政治學(xué)院 2012
[10]專業(yè)社會(huì)工作者職業(yè)困境研究[D]. 張健.廣西師范大學(xué) 2012
本文編號(hào):3432728
【文章來(lái)源】:西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:63 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1.問(wèn)題的提出
1.1 研究背景
1.2 研究目的及問(wèn)題
2.相關(guān)文獻(xiàn)綜述
2.1 關(guān)于性別角色視角的研究
2.2 關(guān)于男性社會(huì)工作者的研究
2.3 關(guān)于社會(huì)工作職業(yè)困境的研究
2.4 關(guān)于社會(huì)工作者留職的研究
3.研究思路與研究框架
3.1 研究思路
3.2 研究方法
3.3 資料收集方法
3.4 研究對(duì)象的選取
3.5 訪談過(guò)程
3.6 資料整理與分析
3.7 研究倫理
4.性別角色視角下男性社工的職業(yè)困境
4.1 個(gè)人層面
4.2 工作場(chǎng)域方面
4.3 機(jī)構(gòu)層面
4.4 男性社工的優(yōu)勢(shì)
5.男性社工選擇留職社工領(lǐng)域的原因
5.1 對(duì)社會(huì)工作職業(yè)和組織認(rèn)同
5.2 工作時(shí)的滿足感和成就感
5.3 調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自我效能感
5.4 有情懷,對(duì)社會(huì)工作有興趣
5.5 家人支持其從事社會(huì)工作
5.6 社會(huì)工作行業(yè)有意義,有發(fā)展前景
5.7 良好的工作環(huán)境
6.男性社工的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
6.1 留職
6.2 離職
7.思考與建議
7.1 結(jié)論與反思
7.2 對(duì)策
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄一:訪談知情同意書(shū)
附錄二:訪談提綱
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]社會(huì)工作機(jī)構(gòu)服務(wù)過(guò)程中的挑戰(zhàn)——以南京市Y社會(huì)工作機(jī)構(gòu)為例[J]. 李逍然. 智庫(kù)時(shí)代. 2019(48)
[2]工作條件、家庭支持與職業(yè)發(fā)展:中國(guó)社會(huì)工作者離職意愿的多因素分析[J]. 孫中偉,周海燕. 社會(huì)工作與管理. 2019(04)
[3]中國(guó)社工的離職傾向及其影響因素研究[J]. 曾守錘,李筱,何雪松,陳魏. 重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[4]我國(guó)大學(xué)生性別角色研究10年:回顧與展望[J]. 答會(huì)明,魏潤(rùn)芝,尹亞利,劉興家. 隴東學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
[5]民辦社會(huì)工作機(jī)構(gòu)發(fā)展困境認(rèn)識(shí)探究——以安慶市為例[J]. 嚴(yán)春鶴. 成都師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(12)
[6]社會(huì)工作者專業(yè)成長(zhǎng)力的內(nèi)涵、生成過(guò)程及啟示[J]. 馬震越,陳緯,何健. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018(12)
[7]社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論視角下對(duì)社會(huì)工作者職業(yè)困境的探討[J]. 呂勇. 開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[8]酒店工作環(huán)境對(duì)員工邊緣化和離職傾向的影響研究——基于長(zhǎng)沙某五星級(jí)酒店的研究[J]. 李應(yīng)軍. 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(05)
[9]專業(yè)社會(huì)工作者留職影響因素研究:基于一項(xiàng)定性比較分析法(QCA)[J]. 孫鴻平,劉江. 社會(huì)工作. 2017(04)
[10]社會(huì)工作者職業(yè)認(rèn)同和離職傾向研究——基于對(duì)深圳市社會(huì)工作者的調(diào)查[J]. 徐道穩(wěn). 人文雜志. 2017(06)
碩士論文
[1]社會(huì)工作者人才流失問(wèn)題研究[D]. 田宇.西北大學(xué) 2018
[2]專業(yè)背景的機(jī)構(gòu)社工職業(yè)適應(yīng)過(guò)程研究[D]. 趙鳳琴.南京大學(xué) 2018
[3]社會(huì)工作者職業(yè)發(fā)展困境與動(dòng)力探析[D]. 孫海燕.濟(jì)南大學(xué) 2018
[4]事業(yè)單位編外人員職業(yè)困境研究[D]. 陳丹萍.華中師范大學(xué) 2017
[5]大學(xué)公共英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展困境及其消解路徑選擇:一項(xiàng)個(gè)案的研究[D]. 周純?cè)?遼寧師范大學(xué) 2016
[6]專業(yè)社會(huì)工作者留職原因研究[D]. 鄭麗芬.中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院 2015
[7]社工職業(yè)困境中的自我認(rèn)可[D]. 郭琳.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2015
[8]社會(huì)工作者的職業(yè)流動(dòng)研究[D]. 史洪波.華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 2013
[9]堅(jiān)守還是放棄[D]. 楊曉玉.中國(guó)青年政治學(xué)院 2012
[10]專業(yè)社會(huì)工作者職業(yè)困境研究[D]. 張健.廣西師范大學(xué) 2012
本文編號(hào):3432728
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