在全行業(yè)快速發(fā)展的當下,互聯(lián)網(wǎng)和高新科技快速發(fā)展,越來越多的企業(yè)對人才有了更多、更全面的需求,這也導(dǎo)致社會對高職院校的人才教育有了更高的期待。如何實現(xiàn)高職院校的教育推進工作、如何改善高職院校的社會聲譽、如何更高效地對接高職院校與大型企業(yè)之間的資源,都成了院校、企業(yè)、社會亟待解決的問題。新世紀以來,高職教育在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的宏觀背景下,確立了一種由服務(wù)社會和就業(yè)為主要目的的校企雙方合作協(xié)同辦學的新模式,模式的初步確立基本解決了當前職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略方向的重大問題。同時,企校合作模式是高職院校提升自身教育水平和就業(yè)率的有效手段,也是企業(yè)為自己儲備人才的重要環(huán)節(jié)。在學校的課堂教學與企業(yè)的實踐教學共同發(fā)力的模式下,學生可以通過多種方式參與到對創(chuàng)新技術(shù)的學習中,也能夠?qū)⒒A(chǔ)理論和專業(yè)知識充分運用到專業(yè)技術(shù)的操作中,從而實現(xiàn)理論與技術(shù)實踐的完美結(jié)合。在國家的全力推動下,高職院校與企業(yè)之間的合作因其多樣性的合作模式、多元素的工作內(nèi)容、多角色的運營主體,在教育與管理領(lǐng)域引起了大范圍的討論和研究。本文作者將結(jié)合個人實踐經(jīng)驗,運用文獻歸納、案例分析、數(shù)據(jù)分析等方法,對高職院校的企業(yè)對接教育、企校合作的合作... 

【文章來源】：南京郵電大學江蘇省

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

論文研究結(jié)構(gòu)

南京郵電大學專業(yè)學位碩士研究生學位論第四章TF公司與JD學院合作中存在問題分析21圖4.1員工對高職院校學生質(zhì)量評價分布圖由數(shù)據(jù)可見，有55%的公司員工認為高職院校學生素質(zhì)較低，16%的員工認為高職院校學生素質(zhì)很差，有21%的企業(yè)員工認為學生素質(zhì)一般，僅有8%的員工認為學生素質(zhì)較高。此調(diào)研結(jié)果說明，大多數(shù)員工對院校學生的素質(zhì)水平不滿意，這直接影響了企業(yè)和高職院校后期的合作發(fā)展。4.2.2企業(yè)員工對高職院校學生工作參與度的評價本次調(diào)查中，筆者對企業(yè)員工對高職院校學生工作參與度的評價進行了調(diào)查，得出如下數(shù)據(jù)。表4.3員工對高職院校學生工作參與度評價的調(diào)查評價人數(shù)比例能夠深入企業(yè)內(nèi)部工作153%能夠參與企業(yè)內(nèi)部工作6012%能夠了解企業(yè)內(nèi)部工作22545%無法參與企業(yè)內(nèi)部工作20040%圖4.2員工對高職院校學生工作參與度評價分布圖從數(shù)據(jù)可見，有3%的企業(yè)員工認為高職院校學生能夠深入企業(yè)內(nèi)部工作，有12%的企業(yè)員工認為高職院校學生能夠參與企業(yè)內(nèi)部工作，有45%的企業(yè)員工認為高職院校學生能夠了解企業(yè)內(nèi)部工作，然而有40%的企業(yè)員工認為高職院校學生無法參與企業(yè)內(nèi)部工作。由此

南京郵電大學專業(yè)學位碩士研究生學位論第四章TF公司與JD學院合作中存在問題分析22可見，學生在企校合作中對企業(yè)內(nèi)部的參與度較低，雖然能了解基本的工作內(nèi)容和流程，但對企業(yè)的貢獻與深入程度都遠不及企校合作的真正目標。4.2.3企業(yè)員工對高職院校新鮮人才的需求度本次調(diào)查中，筆者對企業(yè)員工對高職院校新鮮人才的需求度進行了調(diào)查，得出如下數(shù)據(jù)。表4.4員工對高職院校新鮮人才的需求度的調(diào)查評價人數(shù)比例極度需要7515%相對需要10020%不太需要27555%完全不需要5010%圖4.3員工對高職院校新鮮人才的需求度分布圖由數(shù)據(jù)可見，有15%的企業(yè)內(nèi)部員工認為自己的崗位極度需要高職院校新鮮人才，有20%的企業(yè)內(nèi)部員工認為自己的崗位相對需要高職院校新鮮人才，有55%的企業(yè)內(nèi)部員工認為自己的崗位不太需要高職院校新鮮人才，有10%的企業(yè)內(nèi)部員工認為自己的崗位完全不需要高職院校新鮮人才。也即，有高達65%的員工認為企業(yè)并不需要企校合作中引入的人才，這將直接影響企業(yè)內(nèi)部員工參與企校合作及高校人才培訓的積極度。

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3264101