隨著國家的教育改革深入,越來越強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,體育課程教學(xué)改革也被推上了日程。由于對(duì)教學(xué)理念不斷更新,體育的教學(xué)必將朝向一個(gè)更加綜合性的方向發(fā)展,成為融體育鍛煉、娛樂身心、智力提升、身心健康于一體的學(xué)科,而體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成為首選。南昌市的體育舞蹈發(fā)展較晚,而對(duì)該地區(qū)的高校體育舞蹈發(fā)展沒有過針對(duì)性,因此,本文采用文獻(xiàn)法、訪談法、問卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法,對(duì)江西南昌市高校體育舞蹈課程的開設(shè)情況、體育舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。研究結(jié)果表明:發(fā)展現(xiàn)狀:體育舞蹈還沒完全被南昌市高校大學(xué)生完全知解;體育舞蹈師資隊(duì)伍在數(shù)量和質(zhì)量上都是有待加強(qiáng):專修舞蹈專業(yè)的高職稱老師較少,輔修或者相近專業(yè)短期培訓(xùn)后入職的教多;當(dāng)前南昌市高校的體育舞蹈專業(yè)課程普及程度還有待加強(qiáng);在實(shí)際的教學(xué)中,教學(xué)時(shí)數(shù)、舞種選擇、教學(xué)模式設(shè)計(jì)上,也存在不合理的地方;南昌市高校體育舞蹈教學(xué)場(chǎng)地條件教差,教學(xué)設(shè)備不齊全;南昌高校尚沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的體育舞課程教材。問題原因:由于大學(xué)生性格特點(diǎn)、體育舞蹈難度,以及學(xué)校宣傳不足、終身體育意識(shí)不足等原因,使得體育舞蹈這一項(xiàng)目沒有完全被大學(xué)生了解和接受;由于很多體育舞蹈教師不是體育舞蹈專業(yè)畢業(yè),而... 

【文章來源】：江西師范大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 研究的目的和意義
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 體育舞蹈的概念
    2.2 國際體育舞蹈發(fā)展概況
    2.3 我國高校體育舞蹈的發(fā)展歷程
    2.4 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        2.4.1 國外研究現(xiàn)狀
        2.4.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    2.5 小結(jié)
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.5 邏輯分析法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 南昌市普通高校體育舞蹈公共選修課開展現(xiàn)狀
        4.1.1 課程開設(shè)現(xiàn)狀
        4.1.2 師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
        4.1.3 教學(xué)場(chǎng)地現(xiàn)狀
        4.1.4 教材使用現(xiàn)狀
        4.1.5 參與學(xué)生現(xiàn)狀
    4.2 南昌市高校體育舞蹈公共選修課發(fā)展中主要問題分析
        4.2.1 學(xué)生對(duì)體育舞蹈認(rèn)識(shí)不足
        4.2.2 體育舞蹈教師隊(duì)伍匱乏
        4.2.3 教學(xué)內(nèi)容的選擇與定位不合理
        4.2.4 體育舞蹈教學(xué)設(shè)施有待完善
        4.2.5 體育舞蹈公共選修課程教材不規(guī)范
    4.3 推進(jìn)南昌市高校開展體育舞蹈公共選修課開展研究
        4.3.1 提高學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)效果
        4.3.2 加強(qiáng)體育舞蹈教師隊(duì)伍建設(shè)
        4.3.3 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
        4.3.4 改善體育舞蹈教學(xué)環(huán)境
        4.3.5 規(guī)范體育舞蹈教材體系
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附件一
附件二
附件三
附件四


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校體育舞蹈舞伴組合方式與調(diào)節(jié)方法的研究[J]. 司麗艷.  九江學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2018(04)
[2]高校體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展趨向分析[J]. 楊妮.  信息記錄材料. 2018(11)
[3]自我效能理論在高校體育舞蹈教學(xué)改革中的應(yīng)用研究[J]. 劉賓.  內(nèi)江科技. 2018(08)
[4]基于市場(chǎng)化探究我國體育舞蹈發(fā)展的困境與對(duì)策[J]. 李澤.  西部皮革. 2018(14)
[5]課程論視域下高校體育舞蹈課內(nèi)容體系構(gòu)建路徑研究[J]. 譚祝平.  體育科技. 2017(04)
[6]合作學(xué)習(xí)模式在高校體育舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 李蕊.  安陽工學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[7]高校體育舞蹈對(duì)女大學(xué)生自信心的有效培育[J]. 虎蕊娜.  當(dāng)代體育科技. 2017(15)
[8]形體訓(xùn)練課在高校體育舞蹈教學(xué)中的開設(shè)現(xiàn)狀研究[J]. 楊曉燕.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(05)
[9]簡(jiǎn)談高校體育舞蹈教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用[J]. 邱璇,胡芳.  青少年體育. 2016(09)
[10]高校體育舞蹈公共選修課信息化教學(xué)模式及其效能分析[J]. 余高.  科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2016(08)

碩士論文
[1]信陽市少兒體育舞蹈現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D]. 韓兵.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2017
[2]基于性別差異的普通高校體育舞蹈教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究[D]. 周海.西南交通大學(xué) 2014
[3]南昌市體育舞蹈培訓(xùn)中心經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 萬玉文.華東交通大學(xué) 2013
[4]我國體育舞蹈國家級(jí)裁判培訓(xùn)考核現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D]. 張清澍.北京體育大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3184071