南昌市普通高校體育舞蹈公共選修課開展研究
發(fā)布時間:2021-05-13 13:06
隨著國家的教育改革深入,越來越強調素質教育,體育課程教學改革也被推上了日程。由于對教學理念不斷更新,體育的教學必將朝向一個更加綜合性的方向發(fā)展,成為融體育鍛煉、娛樂身心、智力提升、身心健康于一體的學科,而體育舞蹈運動項目成為首選。南昌市的體育舞蹈發(fā)展較晚,而對該地區(qū)的高校體育舞蹈發(fā)展沒有過針對性,因此,本文采用文獻法、訪談法、問卷法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,對江西南昌市高校體育舞蹈課程的開設情況、體育舞蹈教學現(xiàn)狀進行調查。研究結果表明:發(fā)展現(xiàn)狀:體育舞蹈還沒完全被南昌市高校大學生完全知解;體育舞蹈師資隊伍在數(shù)量和質量上都是有待加強:專修舞蹈專業(yè)的高職稱老師較少,輔修或者相近專業(yè)短期培訓后入職的教多;當前南昌市高校的體育舞蹈專業(yè)課程普及程度還有待加強;在實際的教學中,教學時數(shù)、舞種選擇、教學模式設計上,也存在不合理的地方;南昌市高校體育舞蹈教學場地條件教差,教學設備不齊全;南昌高校尚沒有統(tǒng)一標準的體育舞課程教材。問題原因:由于大學生性格特點、體育舞蹈難度,以及學校宣傳不足、終身體育意識不足等原因,使得體育舞蹈這一項目沒有完全被大學生了解和接受;由于很多體育舞蹈教師不是體育舞蹈專業(yè)畢業(yè),而...
【文章來源】:江西師范大學江西省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 研究的目的和意義
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究意義
2 文獻綜述
2.1 體育舞蹈的概念
2.2 國際體育舞蹈發(fā)展概況
2.3 我國高校體育舞蹈的發(fā)展歷程
2.4 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.4.1 國外研究現(xiàn)狀
2.4.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.5 小結
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 訪談法
3.2.3 問卷調查法
3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3.2.5 邏輯分析法
4 研究結果與分析
4.1 南昌市普通高校體育舞蹈公共選修課開展現(xiàn)狀
4.1.1 課程開設現(xiàn)狀
4.1.2 師資隊伍現(xiàn)狀
4.1.3 教學場地現(xiàn)狀
4.1.4 教材使用現(xiàn)狀
4.1.5 參與學生現(xiàn)狀
4.2 南昌市高校體育舞蹈公共選修課發(fā)展中主要問題分析
4.2.1 學生對體育舞蹈認識不足
4.2.2 體育舞蹈教師隊伍匱乏
4.2.3 教學內(nèi)容的選擇與定位不合理
4.2.4 體育舞蹈教學設施有待完善
4.2.5 體育舞蹈公共選修課程教材不規(guī)范
4.3 推進南昌市高校開展體育舞蹈公共選修課開展研究
4.3.1 提高學生興趣和學習效果
4.3.2 加強體育舞蹈教師隊伍建設
4.3.3 優(yōu)化教學內(nèi)容
4.3.4 改善體育舞蹈教學環(huán)境
4.3.5 規(guī)范體育舞蹈教材體系
5 結論與建議
5.1 結論
5.2 建議
參考文獻
致謝
附件一
附件二
附件三
附件四
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校體育舞蹈舞伴組合方式與調節(jié)方法的研究[J]. 司麗艷. 九江學院學報(自然科學版). 2018(04)
[2]高校體育舞蹈教學的發(fā)展趨向分析[J]. 楊妮. 信息記錄材料. 2018(11)
[3]自我效能理論在高校體育舞蹈教學改革中的應用研究[J]. 劉賓. 內(nèi)江科技. 2018(08)
[4]基于市場化探究我國體育舞蹈發(fā)展的困境與對策[J]. 李澤. 西部皮革. 2018(14)
[5]課程論視域下高校體育舞蹈課內(nèi)容體系構建路徑研究[J]. 譚祝平. 體育科技. 2017(04)
[6]合作學習模式在高校體育舞蹈教學中的運用[J]. 李蕊. 安陽工學院學報. 2017(06)
[7]高校體育舞蹈對女大學生自信心的有效培育[J]. 虎蕊娜. 當代體育科技. 2017(15)
[8]形體訓練課在高校體育舞蹈教學中的開設現(xiàn)狀研究[J]. 楊曉燕. 赤峰學院學報(自然科學版). 2017(05)
[9]簡談高校體育舞蹈教學方法的選擇與運用[J]. 邱璇,胡芳. 青少年體育. 2016(09)
[10]高校體育舞蹈公共選修課信息化教學模式及其效能分析[J]. 余高. 科學咨詢(科技·管理). 2016(08)
碩士論文
[1]信陽市少兒體育舞蹈現(xiàn)狀調查與對策研究[D]. 韓兵.內(nèi)蒙古師范大學 2017
[2]基于性別差異的普通高校體育舞蹈教學實驗研究[D]. 周海.西南交通大學 2014
[3]南昌市體育舞蹈培訓中心經(jīng)營現(xiàn)狀及對策研究[D]. 萬玉文.華東交通大學 2013
[4]我國體育舞蹈國家級裁判培訓考核現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 張清澍.北京體育大學 2013
本文編號:3184071
【文章來源】:江西師范大學江西省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 研究的目的和意義
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究意義
2 文獻綜述
2.1 體育舞蹈的概念
2.2 國際體育舞蹈發(fā)展概況
2.3 我國高校體育舞蹈的發(fā)展歷程
2.4 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.4.1 國外研究現(xiàn)狀
2.4.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.5 小結
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 訪談法
3.2.3 問卷調查法
3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3.2.5 邏輯分析法
4 研究結果與分析
4.1 南昌市普通高校體育舞蹈公共選修課開展現(xiàn)狀
4.1.1 課程開設現(xiàn)狀
4.1.2 師資隊伍現(xiàn)狀
4.1.3 教學場地現(xiàn)狀
4.1.4 教材使用現(xiàn)狀
4.1.5 參與學生現(xiàn)狀
4.2 南昌市高校體育舞蹈公共選修課發(fā)展中主要問題分析
4.2.1 學生對體育舞蹈認識不足
4.2.2 體育舞蹈教師隊伍匱乏
4.2.3 教學內(nèi)容的選擇與定位不合理
4.2.4 體育舞蹈教學設施有待完善
4.2.5 體育舞蹈公共選修課程教材不規(guī)范
4.3 推進南昌市高校開展體育舞蹈公共選修課開展研究
4.3.1 提高學生興趣和學習效果
4.3.2 加強體育舞蹈教師隊伍建設
4.3.3 優(yōu)化教學內(nèi)容
4.3.4 改善體育舞蹈教學環(huán)境
4.3.5 規(guī)范體育舞蹈教材體系
5 結論與建議
5.1 結論
5.2 建議
參考文獻
致謝
附件一
附件二
附件三
附件四
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校體育舞蹈舞伴組合方式與調節(jié)方法的研究[J]. 司麗艷. 九江學院學報(自然科學版). 2018(04)
[2]高校體育舞蹈教學的發(fā)展趨向分析[J]. 楊妮. 信息記錄材料. 2018(11)
[3]自我效能理論在高校體育舞蹈教學改革中的應用研究[J]. 劉賓. 內(nèi)江科技. 2018(08)
[4]基于市場化探究我國體育舞蹈發(fā)展的困境與對策[J]. 李澤. 西部皮革. 2018(14)
[5]課程論視域下高校體育舞蹈課內(nèi)容體系構建路徑研究[J]. 譚祝平. 體育科技. 2017(04)
[6]合作學習模式在高校體育舞蹈教學中的運用[J]. 李蕊. 安陽工學院學報. 2017(06)
[7]高校體育舞蹈對女大學生自信心的有效培育[J]. 虎蕊娜. 當代體育科技. 2017(15)
[8]形體訓練課在高校體育舞蹈教學中的開設現(xiàn)狀研究[J]. 楊曉燕. 赤峰學院學報(自然科學版). 2017(05)
[9]簡談高校體育舞蹈教學方法的選擇與運用[J]. 邱璇,胡芳. 青少年體育. 2016(09)
[10]高校體育舞蹈公共選修課信息化教學模式及其效能分析[J]. 余高. 科學咨詢(科技·管理). 2016(08)
碩士論文
[1]信陽市少兒體育舞蹈現(xiàn)狀調查與對策研究[D]. 韓兵.內(nèi)蒙古師范大學 2017
[2]基于性別差異的普通高校體育舞蹈教學實驗研究[D]. 周海.西南交通大學 2014
[3]南昌市體育舞蹈培訓中心經(jīng)營現(xiàn)狀及對策研究[D]. 萬玉文.華東交通大學 2013
[4]我國體育舞蹈國家級裁判培訓考核現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D]. 張清澍.北京體育大學 2013
本文編號:3184071
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