天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 管理論文 > 項(xiàng)目管理論文 >

基于工程項(xiàng)目管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與探索

發(fā)布時(shí)間:2021-04-09 23:07
  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,充分研究項(xiàng)目教學(xué)法開展的條件和可行性,以新疆大學(xué)電子信息工程專業(yè)開設(shè)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程為研究對象,根據(jù)設(shè)計(jì)類課程特點(diǎn),按照工程項(xiàng)目管理流程實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)。該課程項(xiàng)目內(nèi)容采用教師命題、學(xué)生自選的方式確定,教學(xué)過程借助Moodle平臺,引入小組互評、細(xì)化教學(xué)考核方法,嚴(yán)格控制項(xiàng)目進(jìn)度、規(guī)范項(xiàng)目流程。通過四年的教學(xué)實(shí)踐證明課程設(shè)計(jì)類課程中采用項(xiàng)目化管理運(yùn)作方式,在一定程度上提高了學(xué)生的項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力,增強(qiáng)了學(xué)生的"向?qū)W力",取得了積極的教學(xué)成效。 

【文章來源】:實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2020,23(03)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【部分圖文】:

基于工程項(xiàng)目管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與探索


互動評價(jià)反饋報(bào)告

教學(xué)流程圖,課程設(shè)計(jì),教學(xué)流程,實(shí)踐課程


選用課程設(shè)計(jì)類實(shí)踐課程,采用項(xiàng)目化管理運(yùn)作方式,實(shí)現(xiàn)知識積累、能力提升等實(shí)踐育人要求,讓學(xué)生掌握一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)、選材、制作、調(diào)試、完善和總結(jié)的開發(fā)過程,培養(yǎng)獨(dú)立開發(fā)項(xiàng)目的能力[8]。課程中主要設(shè)計(jì)六個(gè)階段展開教學(xué),分別為:選題、開題、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目調(diào)試分析、項(xiàng)目完善和項(xiàng)目答辯評價(jià),如圖1所示。2.1 選題階段

項(xiàng)目組,教師,環(huán)節(jié),建議書


“項(xiàng)目設(shè)計(jì)”課程要求項(xiàng)目組在項(xiàng)目開題、論證、中期答辯、結(jié)題答辯環(huán)節(jié)分別在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在線提交項(xiàng)目建議書、項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告、項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告。另外,作業(yè)評價(jià)時(shí)設(shè)計(jì)了組內(nèi)互動評價(jià)環(huán)節(jié),教師可以指定某位同學(xué)為評價(jià)者,完成項(xiàng)目組內(nèi)或其他組的作業(yè)評價(jià),也可以設(shè)定組內(nèi)成員進(jìn)行互評[13-14]。學(xué)生可以看到自己的成績及評價(jià)反饋,教師可以瀏覽每個(gè)小組的成績及評價(jià)反饋,見圖4、圖5所示。在Moodle平臺設(shè)計(jì)的互動評價(jià)計(jì)劃表中也會列出此活動的所有階段和每個(gè)階段的任務(wù),即互動評價(jià)活動報(bào)告。圖5 互動評價(jià)反饋報(bào)告

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校本科實(shí)驗(yàn)課程研究性項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐與探索[J]. 黎茵,張以順,張志紅,許佳玲,王曉紅.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018(06)
[2]基于Moodle的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究[J]. 王希斌,嬈堯,佟佳穎,劉輝,王麗芬,劉春媛.  高師理科學(xué)刊. 2017(12)
[3]新工科背景下“學(xué)踐研創(chuàng)”四位一體實(shí)踐教學(xué)體系改革[J]. 戴亞虹,李宏,鄔楊波,陳芬.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(12)
[4]立體式學(xué)案在高校實(shí)驗(yàn)課程中的應(yīng)用研究[J]. 劉為滸,葉海霞,黃驥.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(06)
[5]新工科建設(shè)與發(fā)展的路徑思考[J]. 陸國棟,李拓宇.  高等工程教育研究. 2017(03)
[6]通信工程項(xiàng)目驅(qū)動型實(shí)踐教學(xué)的探索[J]. 李昌,萬毅,阮秀凱.  實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2017(02)
[7]以項(xiàng)目為核心的應(yīng)用型工程設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式探索[J]. 林晨曄,張?zhí)烊?  教育現(xiàn)代化. 2016(32)
[8]本科實(shí)驗(yàn)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J]. 劉艷,江冰,朱昌平,朱金秀.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(04)
[9]基于多元智能理論與Moodle平臺活動記錄的翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)評價(jià)研究——以“多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)”課程實(shí)踐為例[J]. 蘇仰娜.  電化教育研究. 2016(04)
[10]以項(xiàng)目為導(dǎo)向的電子電路實(shí)驗(yàn)研究與改革[J]. 堵國樑,胡仁杰,黃慧春,鄭磊.  電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào). 2015(03)

碩士論文
[1]項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用[D]. 葦麗梅.華東師范大學(xué) 2010



本文編號:3128472

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/xiangmuguanli/3128472.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶8c5ea***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com