少年強、則國強。在青少年中開展中華傳統(tǒng)武術(shù)項目,能夠弘揚中華民族文化,提高身心健康,培養(yǎng)意志品質(zhì)。在教育過程中培養(yǎng)學生熱愛祖國、尊老愛幼的高尚品德和堅韌不拔、勤勞勇敢的習武品德。在初級中學開展武術(shù)項目是繼承與弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的很好表現(xiàn)形式。武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在改革開放后被西方體育文化的沖擊逐漸掩蓋。在校園中、廣場上、電視里傳播和進行的更多的是外來體育項目,很多民族傳統(tǒng)體育項目正在被邊緣化。武術(shù)是傳統(tǒng)體育項目的代表,短兵是武術(shù)中的重要部分。在祥和安寧的和平年代,附有技擊性與對抗性的武術(shù)短兵運動離大眾漸行漸遠。因此,本研究將視角框定在上海市初級中學開展武術(shù)短兵項目的可行性研究。本研究主要采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、實驗法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,以武術(shù)短兵項目在上海市初級中學開展的可行性條件為主要研究內(nèi)容,從武術(shù)短兵項目的發(fā)展概況、短兵的禮儀、社會價值、德育功能、價值特點等,總結(jié)出武術(shù)短兵項目在初級中學推廣的可行性條件及制約因素。通過實驗法證實武術(shù)短兵項目對初中學生心理素質(zhì)、身體機能、身體素質(zhì)的改善和提升具有積極意義。認為武術(shù)短兵項目在初級中學開展具... 

【文章來源】：上海體育學院上海市

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

上海市中學生對武術(shù)的喜愛程度餅狀圖

上海市中學開展武術(shù)短兵對抗項目的可行性研究20色邊線，臺面四邊向內(nèi)90厘米處畫有10厘米寬的黃色警戒線，如圖2所示：圖2武術(shù)短兵比賽場地平面示意圖因此，武術(shù)場地和器材設(shè)備是短兵開展可行性的基礎(chǔ)條件，是武術(shù)短兵進校園的基本保障。5.1.5.3上海市初中對開展武術(shù)的支持度上海市初中對武術(shù)開展的支持度主要體現(xiàn)在學校主要領(lǐng)導(dǎo)對武術(shù)開展的關(guān)注度、經(jīng)費支持上。經(jīng)過對學校主要領(lǐng)導(dǎo)的訪談，基本上都以“非常重視”、“大力支持”等肯定的答復(fù)。在訪談過程中“表示非常支持，可以把學校作為短兵的試點學校，表示在學校力所能及的情況下愿意嘗試進行”。從談話中得知，學校領(lǐng)導(dǎo)對武術(shù)的認可度較高、對短兵教學開展比較支持。

上海市中學開展武術(shù)短兵對抗項目的可行性研究22表21上海市中學生對武術(shù)短兵了解情況調(diào)查表（n=978）了解程度非常了解比較了解了解一點不太了解沒聽說過學生2489155447263百分比2.5%9.1%15.5%45.7%26.9%表22上海市中學生對日本劍道了解情況調(diào)查表（n=978）了解程度非常了解比較了解了解一點不太了解沒聽說過學生19178256313212百分比1.9%18.2%26.2%32%21.7%圖3上海市中學生對武術(shù)短兵了解和日本劍道了解對比情況圖5.1.6.2上海市中學生對武術(shù)短兵學習興趣情況通過調(diào)查統(tǒng)計，上海市中學生對武術(shù)短兵對抗項目的學習興趣較高，非常有興趣和有興趣的分別占42.8%和36.8%（表23），占總百分比的79.6%。數(shù)據(jù)表明了學生對短兵項目的濃厚興趣。表23上海市中學生對武術(shù)短兵學習興趣情況調(diào)查表（n=978）興趣程度非常有興趣有興趣沒興趣不想學習學生4193601945百分比42.8%36.8%19.8%0.5%5.1.6.3上海市中學生接觸武術(shù)短兵的情況武術(shù)短兵對學生來講還是一個新名詞，正如表21所示，不太了解和沒聽說過的合計達到了72.6%，顯然接觸率更低（表24），完全沒有接觸的占總比的98.6%，偶爾接觸的也僅有1.4%。


本文編號：3128250