隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體育發(fā)展也非常迅猛。許多專業(yè)的學(xué)者都清晰的認(rèn)識(shí)到小籃球發(fā)展對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要程度。從小孩子開始培養(yǎng)對(duì)籃球的認(rèn)識(shí),推廣籃球運(yùn)動(dòng),并且著重培養(yǎng)青少年對(duì)籃球的興趣,為中國(guó)籃球的發(fā)展注入新鮮的血液。為了吸引孩童和青少年的興趣,培養(yǎng)更多的孩童和青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)中去,豐富孩童和青少年的業(yè)余生活以及健康成長(zhǎng),并且促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,為籃球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,中國(guó)籃球協(xié)會(huì),在2017年年底的時(shí)候經(jīng)過(guò)詳細(xì)的討論后,名為“小籃球發(fā)展計(jì)劃”的籃球發(fā)展計(jì)劃正式進(jìn)入大家的視線,該發(fā)展計(jì)劃在北京市張家灣鎮(zhèn)舉辦啟動(dòng)儀式,在該儀式上相關(guān)部門宣布舉辦小籃球聯(lián)賽。小籃球發(fā)展計(jì)劃對(duì)我國(guó)小籃球運(yùn)動(dòng)的開展具有開天辟地的意義,小籃球計(jì)劃,主要是根據(jù)孩童和青少年的群體特點(diǎn),設(shè)計(jì)專屬于孩童和青少年的籃球和籃球場(chǎng),更具有針對(duì)性,可以更好的培養(yǎng)孩童和青少年的籃球興趣,為我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展儲(chǔ)備了新鮮的血液以及打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文以SPARK課程理念在小籃球課堂中的應(yīng)用作為研究對(duì)象,首先研究現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外關(guān)于小籃球的理論知識(shí),分析小籃球教學(xué)的教學(xué)成果。其次,由于我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)沒(méi)有形成一定的教學(xué)體系,大多數(shù)的籃... 

【文章來(lái)源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：78 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

SPARK體育教學(xué)示意圖

1前言17動(dòng)之后，學(xué)生需要放松身體及心情，以免造成不是的后果。放松身心部分包括放松活動(dòng)，收起體育器材以及對(duì)體育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)等內(nèi)容，從而達(dá)到放松學(xué)生身心的目的。圖1-3傳統(tǒng)教學(xué)示意圖1.4.4文獻(xiàn)評(píng)述從現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外研究成果來(lái)看，對(duì)小籃球和SPARK課程理念均有一定的研究，在諸如網(wǎng)球、游泳等體育教學(xué)科目中有所應(yīng)用，大部分運(yùn)用實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合的方法，取得了一定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)SPARK課程理念的補(bǔ)充和完善做出了一定貢獻(xiàn)。但是，籃球作為世界上最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，在兒童教學(xué)中天然適用SPARK課程理念，相關(guān)研究還比較匱乏，基于此，本文研究具有較高的理論和實(shí)踐意義。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探究中學(xué)籃球訓(xùn)練中SPARK理念的有效滲透[J]. 張海利,胡永鑫,吳向陽(yáng).  福建茶葉. 2020(03)
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碩士論文
[1]小學(xué)（水平一）體育教學(xué)中開展SPARK課程的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 丁吉鵬.魯東大學(xué) 2017
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