近年來,我國競技健美操運(yùn)動發(fā)展卓越可見,作為一個競技性運(yùn)動項(xiàng)目,在世界大賽當(dāng)中尤為突出,特別是在難度動作方面提升較快。我省競技健美操發(fā)展的最高水平主要集中于各高校,故高校則是我省競技健美操發(fā)展的力量源泉,我省競技健美操的發(fā)展相對較早,但其組織的賽事少之又少,僅有四年一屆甘肅省省運(yùn)會、大運(yùn)會、中運(yùn)會,而省運(yùn)會已將競技健美操項(xiàng)目逐漸邊緣化,說明我省競技健美操運(yùn)動的發(fā)展并不理想,與全國先進(jìn)地區(qū)相比,其成套難度動作已成為制約我省高校競技健美操發(fā)展的首要問題。而“難度動作”作為競技健美操成套動作中最為核心的競爭要素,是衡量競技健美操運(yùn)動員整體運(yùn)動技術(shù)水平的重要標(biāo)志,其難度得分的高低直接決定比賽的名次。筆者采用文獻(xiàn)法、錄像分析法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,結(jié)合四版競技健美操規(guī)則的演變對歷屆甘肅省大運(yùn)會競技健美操比賽乙組五個項(xiàng)目前三名的成套難度動作進(jìn)行分析研究,找出甘肅省大運(yùn)會競技健美操成套難度動作發(fā)展中存在的問題,探討其發(fā)展的特征,并提出發(fā)展的構(gòu)思。研究結(jié)果表明:1、規(guī)則的演進(jìn)變化,首先呈現(xiàn)在難度數(shù)量的變化,0.1-0.7分難度數(shù)量減少,高分值0.8-1.0分難度數(shù)量相對增加;其次是成套時間、... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

國內(nèi)關(guān)于競技健美操學(xué)術(shù)發(fā)表情況

18研究結(jié)果與分析圖4-1四版規(guī)則難度數(shù)量統(tǒng)計(jì)難度動作的分值與數(shù)量的選擇是衡量成套動作水平高低的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是考驗(yàn)運(yùn)動員在成套動作中綜合能力的具體表現(xiàn)。由圖4-1可以看出，2005版規(guī)則至2013版規(guī)則中難度的數(shù)量都在330個以上，而2017版規(guī)則中難度總數(shù)低于300個，難度動作總數(shù)量呈下降趨勢，也分別在B組難度（靜力性）、C組難度（跳與躍）、D組難度（平衡和柔韌）中有明顯減少、A組難度增多，充分表明規(guī)則導(dǎo)向下各組別難度動作逐步向均衡化、全面化、合理化發(fā)展。通過查閱四版規(guī)則，分析對比得出難度動作減少或增多的主要由于取消多數(shù)難度動作半周轉(zhuǎn)體（B組與C組部分難度、D組所有難度），難度動作降分（B、D兩組明顯居多），難度動作升分（A、C、D各組），新增0.8-1.0分難度動作（B、C、D各組）等。4.1.2.2成套難度動作各組別的要求表4-2成套中難度組別要求競賽2005-2008項(xiàng)目難度個數(shù)難度組別2009-2012難度個數(shù)難度組別2013-2017難度個數(shù)難度組別2017-2020難度個數(shù)難度組別男單≦12女單≦12混雙≦12統(tǒng)計(jì)最先10出現(xiàn)的12個有分值10的難度得12分之和；對最先出10現(xiàn)的12個（單人1010個）難度10動作計(jì)分A、B、C、D四個組別難度中每組至少選擇1個難10A、B、C、D四個組10別難度任選3個組，9地面難度無限制，

19研究結(jié)果與分析三人≦12五人≦12不得缺組重復(fù)；地面難度≤6個，成俯撐落地面類≤2個。12不得缺組10重復(fù)；地12面難度≤106個(單人項(xiàng)目≤5個)成俯撐落地類≤2個。度，地面難度不能多于5個。9且要求C組落地成9俯撐或劈腿最多允許出現(xiàn)三次。從表4-2可知：成套中難度動作數(shù)量在2003和2009版規(guī)則中多人項(xiàng)目以12個為標(biāo)準(zhǔn)，2009版規(guī)則在成套難度動作數(shù)量上向2013版規(guī)則發(fā)生過渡，2013版規(guī)則中各項(xiàng)目的成套難度動作數(shù)量均10個，而2017版規(guī)則又將多人項(xiàng)目減少至9個難度，單人項(xiàng)目保持不變�？梢姡嗳隧�(xiàng)目成套難度數(shù)量持續(xù)在減少，地面難度運(yùn)用無限制，組別的選用權(quán)利更廣泛，那么要求運(yùn)動員在保證完成質(zhì)量的前提下盡可能的選擇嘗試高分值的難度動的選用作，獲取更高的成套難度得分及難度、技巧間連接組合的加分。4.1.3四版規(guī)則中難度動作總體分值的變化圖4-2四版規(guī)則難度分值數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖4-2看出，從四個版本各分值難度數(shù)量的分布來看，前三版規(guī)則難度數(shù)量整體保持在330個以上，2017版規(guī)則對難度分值0.1-0.7之間的難度數(shù)量都進(jìn)行了削減，增加了分值在0.8-1.0之間的難度動作數(shù)量。由以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看


本文編號：3102729