體育教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,可以幫助學(xué)生不斷在技能學(xué)習(xí)中獲得成功,從而學(xué)生參與體育課堂的主動性得到提高,使得學(xué)生的身體技能得到鍛煉;促使學(xué)生自信心的提高,可以培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌,從而更加積極樂觀的面對生活,使得學(xué)生的心理素質(zhì)得到發(fā)展。筆者通過自身教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),初學(xué)生在體育教學(xué)中對成功的追求和自信心水平較低,嚴(yán)重影響到她們上體育課的積極性,不利于初一學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展和終身體育意識的形成。因此,研究成功體育教學(xué)模式影響初一學(xué)生足球課身體技能和自信心水平實(shí)驗(yàn)研究,不僅可以為初一學(xué)生體育課堂的有效教學(xué)提供相應(yīng)的理論依據(jù)和,而且更有效地促進(jìn)初一學(xué)生生身心健康發(fā)展。本研究以成功體育教學(xué)模式影響初一學(xué)生足球課身體技能和自信心水平研究對象,采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)驗(yàn)法分析法等研究方法,以河南省洛陽市新安縣一所中學(xué)80名初一學(xué)生為實(shí)驗(yàn)研究對像,分析成功體育教學(xué)模式與傳統(tǒng)體育教學(xué)模式影響初中足球課學(xué)生自信心水平和對運(yùn)球繞技術(shù)動作的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。通過體育教學(xué)的實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)班和對照班分別采用成功體育教學(xué)模式和傳統(tǒng)體育教學(xué)模式進(jìn)行授課,并分別在實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后利用《初中畢業(yè)升學(xué)體育考試項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)... 

【文章來源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：78 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

傳統(tǒng)體育教學(xué)模式


本文編號：3072447