基于詞頻分析與共詞聚類(lèi)的“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)”熱點(diǎn)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-06 05:45
以2010—2019年中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)核心期刊和Web of Science核心合集檢索的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),利用SATI進(jìn)行文獻(xiàn)題錄信息詞頻統(tǒng)計(jì),對(duì)比分析國(guó)內(nèi)外近10年"項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)"研究熱點(diǎn),指出其研究熱點(diǎn)主要集中在團(tuán)隊(duì)績(jī)效、團(tuán)隊(duì)合作、知識(shí)共享、知識(shí)管理、學(xué)習(xí)行為、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通等方面。利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析工具UCINET和NetDraw將CNKI核心期刊的檢索數(shù)據(jù)生成可視化知識(shí)圖譜,并用SPSS 25進(jìn)行聚類(lèi)分析和多維尺度分析。當(dāng)前,"項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)"研究的熱點(diǎn)問(wèn)題主要包括領(lǐng)導(dǎo)力、行為研究、差異管理和團(tuán)隊(duì)績(jī)效4個(gè)維度,同時(shí)溝通行為在各維度的信息傳遞中關(guān)鍵作用。
【文章來(lái)源】:項(xiàng)目管理技術(shù). 2020,18(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【部分圖文】:
2010—2019年國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)研究現(xiàn)狀
共詞網(wǎng)絡(luò)圖譜(截圖)
多維尺度歐氏距離模型(截圖)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]項(xiàng)目緊迫性對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)知識(shí)共享的影響研究——團(tuán)隊(duì)雙元文化和員工調(diào)節(jié)焦點(diǎn)的作用[J]. 居佳,任旭,郝生躍. 研究與發(fā)展管理. 2019(02)
[2]高校重大科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)心理資本對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響[J]. 徐禮平,李林英. 高校教育管理. 2019(01)
[3]影響重大科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作績(jī)效的關(guān)鍵因素研究[J]. 崔利旗,馬衛(wèi)華. 科技管理研究. 2017(14)
[4]考慮知識(shí)互補(bǔ)性的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)共享激勵(lì)研究[J]. 施建剛,林陵娜,唐代中. 科技管理研究. 2014(24)
[5]項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)下屬間沖突管理模式的量表開(kāi)發(fā)與評(píng)測(cè)——基于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的視角[J]. 王盛文,白居,樂(lè)云. 華東經(jīng)濟(jì)管理. 2014(04)
[6]文獻(xiàn)題錄信息挖掘技術(shù)方法及其軟件SATI的實(shí)現(xiàn)——以中外圖書(shū)情報(bào)學(xué)為例[J]. 劉啟元,葉鷹. 信息資源管理學(xué)報(bào). 2012(01)
本文編號(hào):3020253
【文章來(lái)源】:項(xiàng)目管理技術(shù). 2020,18(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【部分圖文】:
2010—2019年國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)研究現(xiàn)狀
共詞網(wǎng)絡(luò)圖譜(截圖)
多維尺度歐氏距離模型(截圖)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]項(xiàng)目緊迫性對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)知識(shí)共享的影響研究——團(tuán)隊(duì)雙元文化和員工調(diào)節(jié)焦點(diǎn)的作用[J]. 居佳,任旭,郝生躍. 研究與發(fā)展管理. 2019(02)
[2]高校重大科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)心理資本對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響[J]. 徐禮平,李林英. 高校教育管理. 2019(01)
[3]影響重大科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作績(jī)效的關(guān)鍵因素研究[J]. 崔利旗,馬衛(wèi)華. 科技管理研究. 2017(14)
[4]考慮知識(shí)互補(bǔ)性的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員知識(shí)共享激勵(lì)研究[J]. 施建剛,林陵娜,唐代中. 科技管理研究. 2014(24)
[5]項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)下屬間沖突管理模式的量表開(kāi)發(fā)與評(píng)測(cè)——基于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的視角[J]. 王盛文,白居,樂(lè)云. 華東經(jīng)濟(jì)管理. 2014(04)
[6]文獻(xiàn)題錄信息挖掘技術(shù)方法及其軟件SATI的實(shí)現(xiàn)——以中外圖書(shū)情報(bào)學(xué)為例[J]. 劉啟元,葉鷹. 信息資源管理學(xué)報(bào). 2012(01)
本文編號(hào):3020253
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