面對即將到來的2022年冬奧會,我國冰雪運動項目面臨巨大的挑戰(zhàn),在此背景之下我國開展了冰雪運動項目跨界選材,旨在豐富我國冰雪運動項目后備人才,完成2022年全項目參賽并取得優(yōu)異成績的目標。本研究基于我國冰雪運動項目跨界選材工作開展現(xiàn)狀,在冰雪運動跨界選材實施的基礎之上,從運動訓練學和社會學的視角對我國冰雪運動項目跨界選材開展現(xiàn)狀進行分析。運用文獻資料法梳理前人的研究成果奠定了本研究的理論依據(jù)和論文框架,通過專家訪談法和案例分析法對冰雪運動項目跨界選材的現(xiàn)狀進行了解,并分析我國現(xiàn)階段冰雪運動項目跨界選材帶來了哪些積極的影響,找到跨界選材實施過程中仍存在問題,分析產(chǎn)生這些問題的原因并提出建議對策。研究發(fā)現(xiàn):自實行冰雪運動項目跨界選材以來,冰雪運動項目跨界選材基本解決多項目無人參賽的局面、豐富了冰雪運動各項目后備人才隊伍和提高了一些項目的國際競爭力。對冰雪運動項目跨界選材運動員而言有利于挖掘跨界選材運動員的運動潛力和延長了跨界選材運動員的運動壽命。對冰雪運動項目非跨界選材運動員而言提高非跨界選材運動員訓練和參賽的積極性以及提升非跨界選材運動員的競技能力水平。但是我國冰雪運動項目跨界選材工作實... 

【文章來源】：首都體育學院北京市

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

我國冰雪運動項目跨界選材模式

21圖2我國冰雪運動項目跨界選材的積極影響3.2.1跨界選材對冰雪運動項目大有裨益3.2.1.1基本解決多項目無人參賽的局面1980年中國體育代表團首次參加第13屆普萊西德湖冬奧會的5個分項和17個小項，運動員參賽人數(shù)僅有28人，在中國歷次參加的11屆冬奧會中，中國體育代表團參加的大項主要包括：滑冰、滑雪、冰壺、雪車、冬季兩項，在歷屆冬奧會上參加項目最多的一次即為2018年的平昌冬奧會，共派出66名運動員參加了五個大項共計55個小項的比賽，中國體育代表團歷屆冬奧會的參賽情況如下表11所示。

31圖3我國冰雪運動項目跨界選材的途徑實現(xiàn)冰雪運動跨界選材的第一種途徑主要是通過在各省市地方的運動隊進行的跨界選材，制定各項目具體的選材方案，進行統(tǒng)一選材。而這種途徑則是2017年實施冰雪運動項目跨界選材以來最先開展也是最為基礎的選材途徑，也是第一階段的選材�？缃邕x材第一階段工作結束之后，在夏季項目運動中心、單項協(xié)會也都相繼組織了跨界選材工作并成立冬季項目集訓隊，即從夏季項目國家隊中選材為冰雪運動項目輸送優(yōu)秀的運動人才。例如為了服務我國冰雪運動的發(fā)展，備戰(zhàn)2022年北京冬奧會，其中國家體育總局體操中心從體操和蹦床項目各選出27人進入國家集訓隊；國家賽艇協(xié)會組織跨界到越野滑雪2019國家集訓隊共計199名運動員；國家體育總局社體中心與中國輪滑中心組建跨界選材國家集訓隊，共有13名運動員入選國家集訓隊名單。第三種選材途徑則是通過學校從不同的項目跨界獲取運動員，其中中國花樣滑冰協(xié)會與北京舞蹈學院合作，有6名舞蹈學院的學生進入國家隊并且參加了2018-2019賽季全國花樣滑冰大獎賽，除此之外中國花樣滑冰協(xié)會和北京舞蹈學院在2019年實施行聯(lián)合招生計劃，成立了北京舞蹈學院附中的第一個花樣滑冰實驗班。2019年5月，中國冰球協(xié)會在塔溝武校搭建武校冰球青訓平臺，打造全新冰球青訓模式，進一步擴大冰球后備人才規(guī)�！，F(xiàn)階段武校已將在訓的2000人按照訓練的效果，從在訓運動員中選拔出600名組成潛力組，剩余的1400名組成普及組。此外中國冰球協(xié)會還聯(lián)合北京體育大學在冰球青訓上做出新的嘗試，為擴大冰球運動員的基數(shù)、建設冰球國家隊梯隊北京體育大學成立冰雪學院，為冰球、冰壺等項目的國家隊選材和培養(yǎng)做出新的嘗試。對于備戰(zhàn)2022年北京冬奧會的而言，冰雪運動項目跨界選材與學校合作，各類院�？梢猿浞职l(fā)揮

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]“注冊球員”參加全國體育院�；@球聯(lián)賽女籃比賽的利弊分析[D]. 汪和平.首都體育學院 2018



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