R公司圖書館自助服務(wù)設(shè)備軟件項(xiàng)目質(zhì)量改進(jìn)研究
【圖文】:
圖3.3軟件研發(fā)人員級(jí)別分布圖逡逑Fig.邋3.3邋Distribution邋Map邋of邋Software邋developer邋Level逡逑如圖3.4可知,R公司軟件研發(fā)人員以初級(jí)工程師為主,中級(jí)工程師、高級(jí)工程師逡逑數(shù)量偏少。逡逑(2)測(cè)試人員構(gòu)成逡逑R公司項(xiàng)目測(cè)試人員僅有5名(包括一名質(zhì)量管理經(jīng)理),其負(fù)責(zé)的工作范圍同時(shí)逡逑包括硬件測(cè)試及公司質(zhì)量管理工作。逡逑表3.1測(cè)試人員構(gòu)成表逡逑Table邋3.1邋Test邋Personnel邋Form逡逑序號(hào)邐M邋|數(shù)量|工作年限邐ml逡逑 ̄ ̄"測(cè)試經(jīng)理邐i邐io年以上主持質(zhì)量管理部管理工作逡逑1.
東理工大學(xué)碩士學(xué)位論文邐第(1)培訓(xùn)制度的實(shí)施邐'逡逑從對(duì)造成R公司軟件項(xiàng)目質(zhì)量問(wèn)題的原因來(lái)看,軟件需求人員、開發(fā)人員、術(shù)和經(jīng)驗(yàn)均存在不足,,且A項(xiàng)目是整個(gè)公司的試點(diǎn)項(xiàng)目,因此本項(xiàng)目的培訓(xùn),身所必需的流程技術(shù)培訓(xùn)外,還需要增加基礎(chǔ)工具的培訓(xùn)。逡逑通過(guò)對(duì)A項(xiàng)目分析和規(guī)劃,制定項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃如表5.8。逡逑在培訓(xùn)時(shí),要求參與培訓(xùn)人員簽到。培訓(xùn)完成后,對(duì)參與培訓(xùn)人員進(jìn)行必要求其對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并在后續(xù)的項(xiàng)目中觀察執(zhí)行效果逡逑(2)引入需求分析技術(shù)和測(cè)試技術(shù)的實(shí)施逡逑①引入需求分析技術(shù)逡逑經(jīng)過(guò)R公司內(nèi)部對(duì)A項(xiàng)目進(jìn)彳丁評(píng)審,此項(xiàng)目雖涉及業(yè)務(wù)模塊內(nèi)谷較多,但,項(xiàng)目規(guī)模及復(fù)雜度相對(duì)公司其他項(xiàng)目相對(duì)簡(jiǎn)單,可被當(dāng)作中型項(xiàng)目進(jìn)行處理。求分析過(guò)程中,需求分析人員需對(duì)相應(yīng)需求流程提供數(shù)據(jù)流程圖(如圖5_8)程圖(如圖5.9)。逡逑I逡逑基藏庫(kù)
【學(xué)位授予單位】:華東理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:F49
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本文編號(hào):2589732
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