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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地建設(shè)探索

發(fā)布時(shí)間:2018-08-04 15:45
【摘要】:在國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的背景下,建立了自動(dòng)化與智能技術(shù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練基地。介紹了大創(chuàng)基地的組織管理結(jié)構(gòu)、人才選拔與培養(yǎng)、項(xiàng)目管理等。依托大創(chuàng)基地,開(kāi)展了各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。實(shí)踐表明,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有效提升了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),促進(jìn)了自動(dòng)化與智能技術(shù)人才的培養(yǎng)。
[Abstract]:Under the background of innovation-driven development strategy, the training base of automation and intelligent technology for college students' innovation and entrepreneurship is established. This paper introduces the organization and management structure, talent selection and training, project management and so on. Relying on the big base, all kinds of innovative entrepreneurial training has been carried out. The practice shows that the training of innovation and entrepreneurship can effectively promote the students' awareness of innovation and entrepreneurship, and promote the cultivation of automation and intelligent technical talents.
【作者單位】: 華南理工大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】:2014廣東教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(高等教育)培育項(xiàng)目 華南理工大學(xué)第一批“探索性”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(Y1140700) 2015年華南理工大學(xué)教改教研項(xiàng)目(Y1150970) 2015廣東省高等教育教學(xué)研究和改革項(xiàng)目 2015教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革研究課題 2016年華南理工大學(xué)教改教研項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】:G647.38

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3 楊在華;王保義;;關(guān)于高校加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)基地建設(shè)的戰(zhàn)略思考[J];職業(yè)時(shí)空;2008年11期

4 韓福生,,白秀玉;教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合基地建設(shè)探討[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1995年02期

5 李濤;;淺議創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系[J];科技致富向?qū)?2012年30期

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10 ;北京市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地建設(shè)項(xiàng)目管理辦法(試行)的通知[J];北京市人民政府公報(bào);2005年09期

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1 凌均h

本文編號(hào):2164351


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