本文關鍵詞：多級模糊綜合評估在組織項目管理成熟度中的應用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華中師范大學》 2007年

大學生擇業(yè)的層次模糊分析法的綜合評價模型

李俊華  

【摘要】： 本文根據有關機構的統(tǒng)計數據，通過對十堰市三所高校的畢業(yè)生問卷調查、對從事畢業(yè)生工作的老師、專家進行訪談，確定了影響畢業(yè)生擇業(yè)的因素：個人因素、經濟因素、社會因素、單位因素，再結合鄖陽師范高等專科學校的就業(yè)情況，確立了子準則層的17個三級指標、方案層的5個指標，運用層次分析法建立了該校大學生的就業(yè)模型。在模型求解過程中，采用了Methematicsl軟件進行編程求解，，并對結果進行了一致性檢驗。最后運用模糊綜合評價模型方法確定了一個大學生擇業(yè)決策模型。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G647.38
【目錄】：

中文摘要4-5

Abstract5-7

第一章 序言7-9

1.1 問題的提出7-8

1.2 研究方法8

1.3 本文的主要內容8-9

第二章 大學生就業(yè)的層次分析法模型9-27

2.1 層次分析法的原理、方法與步驟9-10

2.2 建立大學生就業(yè)的模型10-27

2.2.1 層次結構模型的建立10-11

2.2.2 模型求解11-21

2.2.3 計算組合權向量并作組合一致性檢驗21-25

2.2.4 結果分析25-27

第三章 利用模糊綜合評價法進行大學生擇業(yè)抉擇27-30

3.1 模糊綜合評價原理與步驟27

3.2 建立模糊綜合評價模型27-30

第四章 結束語30-31

4.1 主要結論30

4.2 結束語30-31

附錄31-33

參考文獻33-34

致謝34

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本文編號：109928