本文關(guān)鍵詞：對云南民族職業(yè)教育資源整合的思考

  更多相關(guān)文章： 少數(shù)民族 職業(yè)教育 資源整合 項目管理

【摘要】：目前影響云南地方民族職業(yè)教育發(fā)展的主要問題是教育資源不足、管理落后和生源的進(jìn)、出口兩難問題,本文根據(jù)目前國內(nèi)職業(yè)教育向多元化發(fā)展的走勢和項目管理的相關(guān)理念,結(jié)合我省的地方民族性和區(qū)域性的實(shí)際,提出走出這種困境并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的設(shè)想。
【作者單位】： 昆明市旅游學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族 職業(yè)教育 資源整合 項目管理
【分類號】：G719.21
【正文快照】： 一、職業(yè)教育在我省各地州發(fā)展的不平衡現(xiàn)狀和特殊性1.不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、民族、宗教差異對職業(yè)教育和職教管理的影響職業(yè)教育是培養(yǎng)勞動者素質(zhì)的教育,而勞動者素質(zhì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)將勞動力分為兩種:“非技術(shù)性體力勞動和技術(shù)性智力勞動”,而“技術(shù)性的智力勞

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 查敦宏;陳光金;;安徽省農(nóng)村居民消費(fèi)性支出的因子分析[J];安徽農(nóng)學(xué)通報;2006年13期

2 劉根榮;;風(fēng)險、能力、成本三重約束下中國農(nóng)村剩余勞動力的流動機(jī)制[J];當(dāng)代財經(jīng);2006年11期

3 張佩芳,許建初;云南境內(nèi)瀾滄江流域土地利用時空變化特征及動因分析[J];地球科學(xué)進(jìn)展;2003年06期

4 宋志偉;農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J];河南農(nóng)業(yè)科學(xué);2004年05期

5 劉傳巖;;從托達(dá)羅人口流動模型看中國農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題[J];價格月刊;2007年02期

6 季丹虎;秦興方;;“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的次序[J];金陵科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年03期

7 劉根榮;;“民工荒”的成因及其治理:一個微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架[J];人口研究;2006年06期

8 張佩芳,徐旌,周貴榮;滇南山區(qū)多元民族文化下的土地利用與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展[J];人文地理;2001年01期

9 白靖宇,萬威武;論我國新型工業(yè)化道路的任務(wù)及其創(chuàng)新途徑[J];預(yù)測;2004年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張文;中部地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與人力資源開發(fā)問題研究[D];南昌大學(xué);2007年

2 李錫云;我國高等體育職業(yè)技術(shù)院校辦學(xué)模式研究[D];福建師范大學(xué);2007年

3 李雙元;WTO框架下青藏高原特色農(nóng)業(yè)國際競爭力研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 李祖平;交通職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];武漢理工大學(xué);2005年

2 （此夕）曉虹;區(qū)域高等教育空間布局與教育均衡發(fā)展[D];云南師范大學(xué);2005年

3 季丹虎;農(nóng)村勞動力產(chǎn)業(yè)間轉(zhuǎn)移的次序研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2007年

4 熊挺;我國生態(tài)稅收體系探討[D];南京林業(yè)大學(xué);2007年

5 周梁;農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)參與意愿研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

6 蘇紅娟;農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對張北縣農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)性研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

7 孟景舟;職業(yè)教育概念問題研究[D];河北師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 任保平;新型工業(yè)化背景下工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的制度創(chuàng)新[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報;2005年05期

2 任保平;鈔小靜;;實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)和建設(shè)新農(nóng)村的有機(jī)銜接[J];江西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報;2007年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 熊仕濤;;英國職業(yè)教育的啟示與借鑒[J];武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年04期

2 徐艟;;中加職業(yè)教育資源之比較[J];鎮(zhèn)江高專學(xué)報;2011年02期

3 姜作培;馬亮;;資源配置:職業(yè)教育與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌良性互動的關(guān)鍵[J];教育與職業(yè);2011年21期

4 張鳳芳;;開拓社會性教育資源,服務(wù)中職生專業(yè)成長——中職校專業(yè)社會考察活動課程的設(shè)計與實(shí)踐思考[J];新課程研究(中旬刊);2011年07期

5 姜作培;李汝;;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)及對策[J];石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年03期

6 李春明;;淺談職業(yè)教育要素的構(gòu)成及其意義[J];教育探索;2011年08期

7 趙繼會;尚久悅;;論我國城鄉(xiāng)職業(yè)教育資源的優(yōu)化配置[J];學(xué)術(shù)交流;2011年08期

8 孟凡華;;開啟東西部合作新征程 關(guān)于東西部職教合作辦學(xué)簽約活動的報告[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年18期

9 ;天津市勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)校 通過東西部聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)化資源配置[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年15期

10 ;品讀[J];江蘇教育;2011年15期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 黃鶴平;楊愛寬;;創(chuàng)新職業(yè)教育模式 培養(yǎng)職業(yè)技能人才[A];農(nóng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2010年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2010年

2 王玉;;基于新型農(nóng)民培養(yǎng)的農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展與對策研究[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

3 劉福軍;秦瑩;楊銳英;;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展條件下云南職業(yè)教育發(fā)展探析[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆二次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2010年

4 劉福軍;秦瑩;楊銳英;;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展條件下云南職業(yè)教育發(fā)展探析[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

5 孫科燕;;創(chuàng)新中職辦學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

6 黃堯;;踐行黃炎培職業(yè)教育思想 加快我國職業(yè)教育發(fā)展——在中華職業(yè)教育社首屆“黃炎培職業(yè)教育獎”頒獎大會上的講話[A];黃炎培與中國職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

7 劉占山;;深入研究黃炎培職業(yè)教育思想 改革和發(fā)展職業(yè)教育——在黃炎培職業(yè)教育思想研討會上的講話[A];黃炎培與中國職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

8 趙朝暉;;黃炎培平民職業(yè)教育思想的現(xiàn)實(shí)啟示[A];黃炎培與中國職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田秀萍;職業(yè)教育資源的開發(fā)與利用[N];人民政協(xié)報;2010年

2 記者 朱振國;任永敏(陜西省扶貧技術(shù)學(xué)院院長):職業(yè)教育資源要均衡分配[N];光明日報;2010年

3 記者 李丹;中國職業(yè)教育資源展舉辦[N];中國教育報;2011年

4 周冬;職業(yè)教育資源急需整合[N];光明日報;2003年

5 記者 韓冬　實(shí)習(xí)生 姚瓊 通訊員 陳剛;常德職業(yè)培訓(xùn)教育集團(tuán)成立[N];常德日報;2009年

6 實(shí)習(xí)記者 李寧;整合職業(yè)教育資源促進(jìn)我盟職業(yè)教育發(fā)展[N];錫林郭勒日報;2009年

7 肖寧;化工人力資源發(fā)展論壇本月召開[N];中國化工報;2010年

8 ;中等職業(yè)教育資源要向農(nóng)民工子女傾斜[N];山西政協(xié)報;2010年

9 ;加快少數(shù)民族和民族地區(qū)職教改革發(fā)展[N];人民日報;2000年

10 本報記者 馬永剛 李曼;促膝長談心相知[N];六盤水日報;2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊秀軍;湖南民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的對策研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 何明成;石柱縣職業(yè)教育適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查研究[D];西南師范大學(xué);2005年

3 伍永勝;廣東欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職教育資源整合的策略研究[D];華南理工大學(xué);2010年

4 潘正姣;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展的障礙及其建議[D];東北師范大學(xué);2011年

5 朱愛勝;我國職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年

6 吳躍輝;湖南省高等職業(yè)教育及其發(fā)展研究[D];湖南大學(xué);2003年

7 胡云燕;上海中等職業(yè)學(xué)校外地學(xué)生的教育管理策略研究[D];上海師范大學(xué);2010年

8 張建黨;美國職業(yè)教育立法與職業(yè)教育[D];河北大學(xué);2004年

9 梁昭燕;湖北省高等職業(yè)教育人力資源利用效率研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2011年

10 周超;新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的我國職業(yè)教育管理體制研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

，

本文編號：1008407