本文關(guān)鍵詞：財(cái)經(jīng)類高校物流管理實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展離不開高素質(zhì)物流人才的支撐。隨著我國現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,社會(huì)對(duì)高素質(zhì)物流人才的需求十分旺盛。財(cái)經(jīng)類高校依據(jù)其特有的財(cái)經(jīng)專業(yè)資源優(yōu)勢(shì),在物流管理專業(yè)人才的培養(yǎng)上應(yīng)彰顯其優(yōu)勢(shì)和特色。通過財(cái)經(jīng)類高校物流管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)以及相應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建,促進(jìn)物流管理人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

第 l卷第5期 3

銅仁學(xué)院學(xué)報(bào) J r a f ou n l o Ton r n Unv r i g e ie st y

V 1 1 No 5 o . 3, . Sp2 1 e . 01

21年 9月 01

財(cái)經(jīng)類高校物流管理實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 馮燕芳 2, (1 .安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)，安徽蚌埠 2 3 3;2 3 0 0 .無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇無錫 2 4 0 ) 12 6 摘要：現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展離不開高素質(zhì)物流人才的支撐。隨著我國現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)

展，社會(huì)對(duì)高素質(zhì)物流人才的需求十分旺盛。財(cái)經(jīng)類高校依據(jù)其特有的財(cái)經(jīng)專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，在 物流管理專業(yè)人才的培養(yǎng)上應(yīng)彰顯其優(yōu)勢(shì)和特色。通過財(cái)經(jīng)類高校物流管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)以及相應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建，促進(jìn)物流管理人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

關(guān)鍵詞：

物流管理；

實(shí)踐教學(xué)；

教學(xué)設(shè)計(jì)；

教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

中圖分類號(hào)：G 2 . 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 4 30 4

文章編號(hào)： 17—6 9(0 1 50 1.5 6 39 3 2 11— l30 0

現(xiàn)代物流業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中日益呈現(xiàn)出重要的作用。現(xiàn)代物流業(yè)是融合運(yùn)輸配送、倉儲(chǔ)、 裝卸搬運(yùn)、流通加工、包裝和物流信息等多種功能的復(fù)合型產(chǎn)業(yè)，屬于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分。 近年來，我國物流業(yè)發(fā)展十分迅速，整體形勢(shì)良好。社會(huì)物流需求不斷增強(qiáng)且增速顯著，2 1年 00

長的勢(shì)頭 (馮乃秋等，2 0 )…。而與此同時(shí)，物流 09 人才的培養(yǎng)存在不足，在物流人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)

量上，仍不能很好地滿足社會(huì)的需求，現(xiàn)代物流人才的需求缺口很大，急需大量的現(xiàn)代物流人才 (趙 秋紅等，2 1 ) J 00。

現(xiàn)代物流人才的培養(yǎng)需要重視物流實(shí)踐，，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。高等院校作為人才培養(yǎng)的重要基地，在現(xiàn)代物流人才培養(yǎng)中起到非常關(guān)鍵的作用。而財(cái)經(jīng)類高校具有豐富的財(cái)經(jīng)類專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特色，在物流管理人才培養(yǎng)過程中，需要重視實(shí)踐 教學(xué)，強(qiáng)化人才實(shí)踐技能的培養(yǎng)，提高物流管理人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展服務(wù)。

社會(huì)物流總額達(dá)到 15 2。 4萬億元，是 2 0 06年的 5 . 96 萬億元的兩倍多 (見表 1。經(jīng)過多年發(fā)展，我國物 )

流業(yè)整體運(yùn)

行效率不斷提高，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展提供了重要的物流支撐。

表 1我國社會(huì)物流總額情況 ( 0 6 0 0 2 0￣2 1 ) 年度社會(huì)物流總額 (億元 )萬 5 . 7 . 8 . 9 . 1 54 96 52 99 6 7 2 .

2 0 2 0 2 0 2 0 2 1 0 6 0 7 0 8 09 0 O

一

、

物流人才內(nèi)涵及其培養(yǎng)狀況分析 作為人力資源之一，物流人才屬于現(xiàn)代物流人力

數(shù)據(jù)來源：根據(jù)國家發(fā)展改革委、國家統(tǒng)計(jì)局、 中國物流信息中心資料 ( 0 6 0 0 2 0￣2 1 )整理。

資源建設(shè)的重要內(nèi)容。而明晰物流人才的內(nèi)涵，既可以把握物流人才的培養(yǎng)和需求，又可以便于實(shí)際的統(tǒng)計(jì)分析，為物流管理人才的培養(yǎng)提供借鑒和參考。 根據(jù)國家人事部對(duì)于人才的定義以及現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)物流人才的需求特征，物流人才可以界

現(xiàn)代物流業(yè)的快速發(fā)展，離不開物流人才的支撐。伴隨我國現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)對(duì)高 素質(zhì)物流人才的需求日益迫切，需求量呈現(xiàn)快速增

收稿日期：2 1.80 0 1—3 0

基金項(xiàng)目：江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 (目編號(hào)：2 1SB 30 1;安擻財(cái)經(jīng)大學(xué)" 1年度校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)項(xiàng) 01J 60 6 ) 00 目 (目編號(hào)： A J項(xiàng) C YYB 0 0 7。 2 14 )

作者簡(jiǎn)介：馮燕芳 ( 9 0 ),無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士生。 1 8。,女

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