本文關鍵詞：基于現代學徒制培養(yǎng)模式下的物流管理專業(yè)統計學教學改革設想，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等職業(yè)院校物流管理專業(yè)統計學教學面臨各種各樣的困境,亟需實施教學改革,現代學徒制培養(yǎng)模式為統計學課程的教學改革提供了良好的契機。從以崗位職業(yè)能力需求修訂課程標準、校企合編教材與教學案例、校企共同創(chuàng)新化考核方式等方面對統計學教學改革作了設想,以期待提升物流管理專業(yè)學生的培養(yǎng)質量,更加符合現代物流企業(yè)對統計人才的崗位能力需求。
【作者單位】： 廣東建設職業(yè)技術學院經濟管理系;
【關鍵詞】： 現代學徒制 物流管理專業(yè) 統計學 教學改革
【基金】：廣東建設職業(yè)技術學院2015年度院級教科研項目重點項目“現代學徒制的校企合作模式的研究與實踐——以物流管理專業(yè)為例”(項目編號:2015-06)
【分類號】：C8-4;G712
【正文快照】： 1引言統計學作為高等職業(yè)教育經濟管理類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程,它具很強的數理性和邏輯性,可以很好地培養(yǎng)學生的數據收集、整理和分析能力,因此是一門應用性極強的工具課程,便于對各類經濟現象展開研究分析,因此,物流管理專業(yè)開設此課程的意義明顯。統計學課程的開設可以極

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  本文關鍵詞：基于現代學徒制培養(yǎng)模式下的物流管理專業(yè)統計學教學改革設想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：418895